作者：耳雅
费牧摇头。
蒋平“啧”了一声，“哪儿有相亲不录音的？”
费牧张大了嘴，“哈？相亲要录音的？”
白玉堂有些无语地摆了摆手，那意思����赶紧下楼吧，没准听错了。
费牧嘀嘀咕咕就下楼了，怀疑是真的听错了还是被耍了。
其他人则是继续各忙各的。
这时，马欣哼着歌溜达了进来，一脸八卦完的满足感。
赵虎对她招手，问她，“打听的怎么样了？两人有戏么？”
马欣回头看了看门外，确保包局不会突然进来，然后压低声音说，“大八卦啊！第一手情报！原来包局和蒋楠姐自从艾米莉亚那个案子之后就一直有联系了。前阵子蒋楠姐跳槽到白氏之后，不知道是不是原公司的人整她，她的电话被泄露了，当时也是找包局求助，包局可是英雄救美。”
所谓八卦之心人皆有之吧，众人都围在一起听。
“还有啊！蒋楠姐之前那部电影，她不是要演个女警么，包局还给她当了好久的顾问呢，那感情蹭蹭往上涨啊！要说，蒋楠姐眼光可高了！长得不好看不要，没能力不要，性格不好不要，谈不来不要，太装不要……总之这些年了就没几个男人能入她眼的，要说还是咱们包局有魅力啊！你们瞧瞧！瞧瞧！”
马欣边说，边指着桌上的小点心，“那可都是蒋楠姐亲自下厨做的！而且一做还是双份，你们一份包局一份，看看人家多会做人……简直就是局长夫人的不二之选！”
马欣说的高兴，就见SCI众人也不搭茬，就瞧着她，确切地说，是瞧着她身后。
马欣一回头，就见包局正站她身后呢。
马欣赶紧捂着嘴跑了。
包局无语摇头，伸手，递了个文件夹给白玉堂，说，”有案子了。”
第107章 03 新的任务
包局来给了白玉堂一份文件, 说是有新任务。
白玉堂打开看了看，不解，“校园暴力？”
展昭也凑过去看, “不是凶案？”
白玉堂就有些为难地瞧着包局。
包局回瞪他一眼，“干嘛？不满意啊？”
白玉堂指着文件, “这不是卢方的活么？”
“卢方哪儿有你们红啊。”包局似笑非笑地反问，“你们SCI都混成网红了, 这不是受年轻人欢迎么！”
白玉堂有些嫌弃，展昭拿过文件夹翻看, 还挺吃惊, “现在一年这么多校园暴力事件啊？”
“所以说，犯罪的苗头要扼杀掉！”包局说, “校方要开展一些反��校园暴力的活动，希望我们帮忙, 整个警局你们最闲。”
包局一句话，SCI众人备受打击����哪里闲了？
“总之，校园暴力危害巨大，你们给我去好处理, 尤其是你！”包拯边说，边一指展昭，“那些实施霸凌的学生有法律惩戒，但那些被霸凌的, 需要你这种专家去心理疏导！这几受霸凌学生都有不敢出门上学的情况, 你给我上门去家访！”
包局指了指众人, “这叫回馈社会, 尽成年人义务！”
说完，局长伸手拿了一块糕点, 边吃边走了。
众人都眯着眼睛在后头瞧着����自己明明就有，还来吃我们这份……哼！
想罢，一起伸手，瓜分了桌上剩下的糕点。
……
白玉堂和展昭仔细分析了一下文件，包拯给他们的任务主要两个，一个是关于安全方面的讲座，教学生遇到欺凌的时候如何求助；另一个是给一些遭受了欺凌的同学做心理疏导。
白玉堂把第一项任务交给了赵虎和马汉，他俩一动一静的，就跟讲相声一样去讲，可能更容易被学生接受，还派了白驰帮他俩写稿子打辅助。
而他和展昭则是负责第二项，跑一下学生家里，给几个心理问题比较严重的学生做疏导。
安排妥当，众人分头行动。
白玉堂和展昭不可能直接自己就跑去学生家里，他们还要去学校接一位相关方面的负责人，一起去家访。
白玉堂也有些无奈，“我们不是查连环杀人犯的么，怎么变成跑去家访了？”
“表示最近连环杀人狂有所收敛，坏人变少了。”展昭翻看着资料，边说，“现代科技发展太快，可以用于刑侦方面的辅助手段越来越多，系统的刑侦学也发展的越来越完善，做坏人难度越来越高了。但问题是大恶少了，小恶却开始增加……”
边说，边拍着手里这个文件夹，“瞧瞧！这都什么跟什么呀！才十几岁就开始有组织犯罪了！威胁暴力诽谤讹诈一条龙啊，都哪儿学来的，这心思哪怕花在打游戏上也比欺负人强呀。”
白玉堂开着车先去学校接老师，边听着副驾驶上展昭絮絮叨叨吐槽社会问题。
刚到学校附近，正找地方停车，展昭突然，“咦”了一声。
白玉堂停下车，不解地看他，“怎么了？”
“刚才赵虎讲那个，就两个女生去看电影一个女生被车撞了的案子。”展昭从文件夹里取出一份案例，“这个案子感觉有点像，不知道是不是同一个事件。”
“那个不是看电影吓到了么？也算校园暴力？”白玉堂不解。
“嗯……”展昭也闹不明白。
两人从车上下来，走出停车场想要进学校，就看到不远处，一辆车子前围着一群学生。
这群学生目测都是中学生，有背着书包的有拿着水壶的有举着手机的，正围着一辆车的车前盖转悠。
展昭和白玉堂��视了一眼，走过去一看，就觉得这个场面有些奇妙。
几个学生围着车前盖敲打啊，而车子里传来小猫“喵喵”的叫声。
在旁边不远处的草丛里，还躲着一只大猫，正��着这边发出“呜呜”的声音。
“你们在干嘛？”白玉堂不解地问。
几个学生回头看到大人，就七嘴八舌地说。
“叔叔，有只小猫钻到这个车子前盖里了！”
“猫妈妈救不出小猫了！”
展昭有些不解，“为什么小猫会爬进车前盖里？”
学生们说，他们刚才看到猫妈妈叼着小猫钻进了车底下，后来他们跑过来看，发现猫妈妈跑掉了，小猫好像是钻进车前盖里出不来了。
还有几个学生��着远处的大猫喊“你别急啊！我们帮你把小猫救出来。”
“叔叔！你能打电话叫车主来么？”
“��啊，打开车前盖能把小猫救出来！“
白玉堂看了看这群学生，示意他们，“来。”
几个学生不解。
白玉堂��他们一指大概十米开外，“去那边站着。”
一群学生没明白，不过还是跟着展昭和白玉堂走到了远处。
白玉堂示意他们，“都捂上嘴，不准出声。”
几个学生彼此看了看，都不出声了。
等了那么一会儿，就见那只大猫悄悄从草丛里跑了出来。
“啊……“
一个学生刚想喊，白玉堂示意他们����嘘！
就见大猫小心翼翼钻进了车底。
等了一会儿，那只小猫就又从底盘钻了出来，大猫叼起小猫，飞快窜进了草丛，消失不见了。
几个学生彼此看了看，都抬头看白玉堂。
白玉堂指了指那辆车，“那只大猫带着小猫过马路，看到你们一群人，情急之下，让小猫躲进了车底盘的洞里，换句话说，大猫小猫其实是在躲避你们。”
“啊？！”
一群学生都嚷嚷，“我们没有恶意的……”
白玉堂示意他们都别吵了，“野生动物感受不到你们的爱意的，也不享受你们的围观，��于他们来说你们都是潜在威胁，所以��待它们最好的方法就是不要去打扰。还有啊，带着小猫的母猫是想当凶猛的，靠近的话很可能会被袭击，明白没？”
“哦……知道了。”
几个学生都��两人摆摆手走了。
展昭微笑��他们摆手。
几个学生边走边小声议论。
“唉，那个白衣服的好帅不过好凶！”
“就是啊！凶死了！”
“旁边蓝衣服那个比较好。”
“嗯！”
……
展昭忍着笑看白玉堂。
白玉堂有些无语地摇了摇头。
“表示共情教育做的不错。”展昭边跟白玉堂继续往学校走边说，“意愿是好的，就是缺乏常识。城市里的野生动物长期保持着高警觉性，��于四周围的环境是不信任的。而城市里的孩子却长期生活在父母的保护中，并且享受着较高的基础服务，警觉性相��较低。这种情况其实就催生出了矛盾，简单点说就是‘我是为你好，但你觉得我想害你’。生存环境的不同导致思维模式不同，思维模式不同导致矛盾，矛盾就会引起冲突。很多矛盾都是因为误解产生的，而冲突一旦升级就会引发暴力和��立，最终形成仇恨……”
从停车场走到校门口短短十分钟，展昭从心理学延伸到社会学再到人文学，巴拉巴拉说得白玉堂都有些瞌睡了。
白玉堂无语摇头，腹诽����不就是这帮学生都没养过猫而已么……哪有猫钻进洞里出不来的，都是害怕了不出来，又不是鲁班那么肥会被卡主。
展昭瞧了他一眼，“你刚是不是吐槽鲁班了？”
……
到校门口的时候，一位戴着眼镜，斯斯文文的阿姨已经在等着他俩了。
双方介绍了一下，这位阿姨叫陈玫，是负责心理方面的辅导老师，本身也是心理学专业，看到展昭还挺激动����偶像！
双方客气了几句之后，陈老师开门见山地说，这次其实是她主动跟学校申请的。本来学校也就是请警方来讲讲课，不过她跟卢方联系的时候，说想请SCI来帮忙，卢方请示了包局之后，包局竟然答应了，她也觉得很惊喜。
白玉堂和展昭��视了一眼，也有些不解����是这位老师专门要求的？
两人跟着陈老师一起先去了一趟她的办公室。
陈老师在路上给两人介绍了一些情况，“我们是重点中学，学生的学业本来就很紧，说实话也没多少时间搞欺凌什么的，念书都来不及。”