作者：情诗与海
【新能力觉醒进度70%.】
02.
清晨时分清彦回到民宿，和小伙伴们一起吃了早餐，然后回自己房间倒头大睡。
一觉睡到黄昏才起来，醒来后他感觉倍感精神，腹中饥饿难耐，急需能量补充。
其他人都出去玩儿了，只有黑子哲也还在民宿里。黑子解释说因为清彦一直在睡觉，他有些担心他，所以便没有出门，一直在他房间隔壁看书。
黑子真是个天使。
两人一起吃了饭，清彦吃了五人份的饭菜才缓过来。
这时小伙伴们也都回来了，大家便聚在一起打牌。
温泉之旅第一夜：我们晚上要做很多活动，要充分享受这趟温泉之旅！
温泉之旅第二夜：打牌。
温泉之旅第三夜：打牌。
温泉之旅第四夜：啊！我们怎么能如此堕落！我们应该出门享受夜生活！不能继续打牌了！但今天清彦晚上不在，我们还是打牌吧。
温泉之旅第五夜：清彦回来了，一起打牌。①
……
所以现在快乐打牌 闲聊中。
清彦说：“哦昨晚啊，我去打咒灵了……你们可以理解为我去驱鬼了。”
“鬼吃你这套吗？”灰崎祥吾说。
“鬼被我气得打了我一巴掌。”清彦说。
灰崎祥吾：“……听着有点想笑。”
青峰大辉则惊叹：“原来真的有鬼啊！”
“我对付的这个学名叫咒灵。”清彦说。不过既然是综漫世界那鬼怪说不定也有呢。
灰崎祥吾顺势说：“既然真的有鬼，那我们就别进行百物语怪谈了吧。”
原本说好了大家晚上一起点蜡烛讲鬼故事的。
“对的，还是别了吧。”
“我也觉得。”
“嗯。”
“那好吧。”清彦想了想也是，万一真招来鬼了，他现在只能战斗，没法护人。如果技能再多一点就好了。他想到。
得加快能力觉醒进度才行啊……于是清彦就毫无征兆地扭头对灰崎祥吾说：“今晚咱俩一块儿睡觉吧？”
灰崎祥吾：“……啊？”
清彦一本正经地说：“我刚驱鬼了，我害怕，得和人一起睡觉才行。”
正好借着这个机会和大家轮流都睡一遍，刷一波寿命和能力觉醒进度。
灰崎祥吾：“……你看你比鬼还像鬼。”
“你还别说。”清彦说，“真有其他咒术师这么评价我了。”
灰崎祥吾如鲠在喉。
接下来的温泉之旅就没有发生特别的事情了，大家每天锻炼身体，到处玩一玩，泡一泡温泉，半个月很快就过去了。
不过清彦只和灰崎祥吾、紫原敦和黑子哲也一起睡觉了，不继续睡下去是因为获得的报酬太少了，只有1天寿命和1%的进度，看起来是刷不动了，果然不能投机取巧，清彦想到。遗憾地取消了接下来的计划。
排着队拿着爱的号码牌的某些人失策了。
温泉之旅结束当天，大家一起爬到了热海最高的山上，对着天空和大海喊了些热血台词，接着对着漫山遍野的鲜花诗兴大发。
青峰大辉：“啊！花啊！真的是太美了！”
绿间真太郎吟咏道：：“日盛りに碟のふれ合ふ音すなり（盛夏阳光里，听见蝴蝶相触声）。”
他念了松濑青青的俳句，在这里非常应景，很美。
“哦豁，不愧是绿间，都念起了俳句。”清彦说。
“你也念一个。”绿间说，“你此前不是恶补了国文吗？”
清彦想了好一会儿，念道：“菊の後大根の外更になし（菊后无他物，唯有大萝卜）”
绿间：“噗。”
紫原敦：“大萝卜也是挺好吃的……”
听得赤司直摇头：“那么多隽永俳句，偏偏说了这首，你啊。”
清彦说：“我还没念芳草萋萋原来这里是火葬场那个俳句呢。”
清彦这里指的是种田山头火的神奇俳句：草しげるそこは死人を焼くところ（碧草萋萋，此处原为火葬地）。
赤司：“……还真有你的风格。”
人家说“俳句是传播微光与颤栗的诗”，在清彦这里就只剩下‘颤栗’了。
清彦叹气，“没有办法，这些俳句比起其他美丽的俳句更容易记在我的脑子里。”
大家都笑了一阵，一起嘲笑了清彦。
温泉之旅圆满结束。
03.
回到东京后，舒舒服服的睡了一晚上。
这趟温泉之旅收获颇丰，清彦做了个总结，总结是以后还是要经常跑出去玩儿。
第二天清彦神清气爽的起床，首先做的当然是要找沢田纲吉晨练了。
“不知为何我现在心情已经没有丝毫波动了。”沢田纲吉一大早被从床上拖起来，躲过清彦的刀子，有气无力地这么说道。
“来极限的奔跑吧！”清彦握紧拳头大喊道。
沢田纲吉有气无力地挥手：“好，跑跑跑。”
清彦热血沸腾：“来负重五百公斤吧！”
沢田纲吉：“……这完全不可能的吧！”
“跑起来吧！何为强大，何为奔跑，何为生存，一切都在风之彼方！②”清彦呐喊道。
“关于‘何为生存’这一点我表示赞同。”沢田纲吉活蹦乱跳地往前跑：“因为你在后面一直在对我开枪啊喂！你是为了让这句话应景才这样做的吗！”
“啊，这阳光如此的灿烂，这天气如此的晴朗，但少年却要死在奔跑途中。”清彦直接无视了沢田纲吉的话，深情地说道。
“这又是什么鬼啊！”沢田纲吉说，“怎么一边开枪一边念起了这么可怕的旁白啊！”
清彦认真解释：“这就是一切景语皆情语啊，通过灿烂美好的景物描写反衬出少年悲惨死去的事实。”
沢田纲吉抱头痛哭，一边哭还得一边跑：“为什么突然开始了阅读理解啊！”
清彦继续说：“就好像那个用‘盛夏’‘蝉鸣’‘少年’‘橘子味汽水’造句的梗，‘我在盛夏把那个橘子味汽水的少年日出蝉鸣’②，这句话所用的便是衬托的写作手法……”
“所以说阅读理解也就罢了！为什么要举这种可怕的例子啊！”沢田纲吉惨叫。他真的不想听到这些可怕的东西，他被迫成长了很多。
清彦狂性大发：“哇哈哈哈吃我一枪哈哈哈发出蝉鸣般的惨叫吧彭格列！”
沢田纲吉：“啊！啊！啊！”
一旁的房顶。
可乐尼洛：“……你就是这样训练彭格列的吗？”
Reborn：“嗯……我也觉得稍微有点过头了。”
04.
惨烈的晨间训练后，便是补习功课 做作业时间了。
清彦、沢田纲吉、狱寺隼人和山本武一起做暑假作业。
中途休息，打打闹闹，下午时分完成了作业方面的任务。
对于接下来的时间，Reborn提议：“互相出题目吧，加深对学科的理解。”
这得到了大家的一致赞同。
“首先是国文。”
狱寺隼人很快就洋洋洒洒写好了题目，是一篇名著的阅读理解。
狱寺隼人学习成绩相当优异，他出的阅读理解晦涩难懂，大家读得都很艰难。
轮到山本武，山本武的题目是关于花朵的描写。
清彦写的描写花的语句平平无奇，Reborn指导：“可以用一些修辞手法，比喻、拟人、夸张这些。”
于是清彦写道：“花朵红红的，就像是小朋友的脸。”
Reborn：“……”
Reborn：“你写的可以再成熟一些。”
于是清彦写道：“花朵红红的，就像弱0被打了的屁股。”
Reborn：“……”
Reborn：“倒也不必这么成熟。”
等等这好像不是‘成熟’的范畴。
“……而且你的涉猎真的有点广。或者你不必执着于比喻手法了，换个其他手法。”
他就不信这个邪了，不就是区区作文么。
清彦想了想，写道：“这花很好看，以后可以种在我坟头。”
Reborn：“……”
清彦解释：“这句话形容了这花的美丽，同时有带着忧伤的韵味，真是一波三折，欲扬先抑，对吧？”
清彦在Reborn越来越可怕的目光中丧失了继续说话的能力。
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