大秦地府日常 第464章

“有点难办，这个规则太简单了，没有给出任何解决方案。”

有些规则怪谈，恨不得规定你进入教室的时候先迈左脚还是先迈右脚，方方面面都写得非常详细。

虽然记忆这些规则很烦，但好歹给的信息量大。哪怕大部分都是和主线没关系的冗杂信息，至少玩家心里有底。

像这种简单的规则反而不好弄，因为你不知道自己会不会什么时候就犯了忌讳。

好在它至少告诉了所有人，你要做一个乖学生。乖学生在这里才会有活路，不乖的就会“不存在”。

可问题在于€€€€

扶苏看向这群没经历过现代校园生活的老古董们，心里给他们点了一排蜡。

指望他们一下子就摸清楚哪些事情是乖学生不能做的，有点难为人了。不同时代的学院有不同的规矩，何况在先秦时期，正经的学校都不多。

蒙恬几人观察到教室里有学生走动，确认现在是自由活动时间。他们试探着来到陛下和公子身边，果然没有受到阻拦。

扶苏把规则怪谈的玩法也跟他们说了一遍，末了提醒他们可以去询问周围的NPC。不过问的时候要注意，别激怒了他们。

李斯如今处在急于将功补过的状态里，闻言第一个就出去打探消息了。他不敢和公子多待，生怕陛下想起公子自刎的事情又开始生气。

扶苏等他们散开了，拿笔戳了戳前桌的小女生。

女孩子回头看他：

“干什么？”

扶苏笑眯眯地问她：

“下节是什么课？我抄的课表找不到了。”

女孩拿起笔记本翻开看了一眼：

“语文课。”

扶苏又问她：

“语文老师今天要讲什么？”

女孩白了他一眼：

“你昨天上课梦游去了？今天讲《过秦论》啊！”

扶苏做作地叹了口气：

“唉，没办法，语文课太催眠了。我最近都听不进去课，希望下次考试的时候不会考砸。”

女孩深有同感：

“也对，老师讲课真的好无聊。对了扶苏，午休你陪我去一趟器材室呗？老师让我搬一些器材过来，我得多叫几个男生帮忙，我一个人可搬不过来。”

扶苏就知道，打探消息肯定是要付出代价的。

你从NPC这里拿到了情报，NPC也必然会给你挖个坑，不让你白拿好处。如果一个不小心，很容易中套。

扶苏脸上露出了为难之色：

“午休之前我要去找班主任，不知道能不能赶得及回来。”

这是个合理的说辞。

女孩接受了：

“那我多叫几个人，免得到时候你赶不过来。”

果然，拒绝NPC是可行的，但你找的借口要能说服NPC。扶苏特意把班主任拉了出来，学生天然畏惧老师，尤其是班主任，所以不会强求。

哪怕扶苏说的是“我要去找班主任”，而不是“班主任让我去找TA”，女生也没强求扶苏不去班主任办公室。

嬴政围观了他们交锋的全程，学到了不少应对方法。

不过€€€€你小子是彻底不装了啊？！

扶苏拿出语文书放到桌子上，起身去打断了李斯等人和NPC的对话。

扶苏提醒大家：

“快上课了，有什么下节课课间再聊。”

被打断的学生正向李斯提要求呢，有些不高兴。但等听见扶苏说快上课了，立刻脸色一变，也不再抓着李斯不放了。

扶苏推了李斯一把：

“回座位上坐好。”

接着去解救第二个受害人。

他这边的动静不小，蒙毅几人很快有样学样，说着要上课了，摆脱了NPC的纠缠。

原本不着急的六国阵营见状意识到危机即将到来，他们都不是蠢人，立刻跟上。照葫芦画瓢应付完NPC，有的觉得不够保险的，还顺口答应了NPC的请求。

张耳随意地点头：

“行行行，等下陪你一起去找老师，我先回座位了。”

张良回头看了他一眼，欲言又止。

在这种奇怪的地方随便答应别人的请求，总觉得这样不太安全。可人家答应都答应了，再反悔恐怕只会更不安全。

张良叹息一声，决定不管了。

嬴政压低声音问扶苏：

“你午休前去找班主任没事吗？”

他看张耳那个样子，似乎去找老师会是个很危险的行动。里面肯定有坑，只是不清楚坑在哪里。

扶苏也低声回答：

“教师办公室或许会有新的规则，所以去办公室才会不安全。”

毕竟接触的规则越多，就越容易踩坑。不同地区的规则要求是不一样的，死亡陷阱必然成倍增加。

但谁说了他一定要去办公室了？

扶苏颇为光棍地表示：

“我去找班主任，走到一半想起下午要上的课还没预习。反正找班主任要说的事情也不着急，所以就先回来预习了。”

好学生，学习为重，班主任会理解的。

至于来回一趟正好错过了前桌女同学带人去器材室的活动，那也不是他故意的。他回到班级的时候恰好打午休铃了，好学生不能在这个时候乱跑，他也只能“被迫”回到座位上好好休息。

嬴政若有所思：

“还能这样？”

这小子思路倒是灵活，很会钻空子。

嬴政垂眸说道：

“朕对这个校园一无所知，扶苏，一切靠你了。”

秦皇撒娇！

难得见父亲示弱，哪怕知道对方是故意的，扶苏也实在狠不下心拒绝。

扶苏心知肚明这位父亲目前还对他十分防备，说这样的话也不过是为了利用他。可这是他爹，他愿意被父亲利用。

扶苏当即保证：

“父亲放心，一切有我。”

预备铃响起，班级瞬间安静。

古人们虽然不知道预备铃代表什么，但他们足够谨慎。见其他同学都不说话了，开始从桌子里翻找书本，也有样学样。

项梁余光看到隔着走道的隔壁桌同学拿出了语文书放到桌子上，接着双手交叠放在桌面上、端正坐好，赶紧跟着学。

项伯没反应过来，还被他拉了一把。

准备好后，教室里陷入了长久的寂静。哪怕老师没有来，学生也一动不动盯着前面放空，教室里仿佛坐了一群假人。

申阳忍不住扭头去打量他们。

忽然，一道阴恻恻的声音从申阳脑后响起，不带起伏地问道：

“申阳同学，你在东张西望什么？”

申阳有一种白日撞鬼的感觉，下意识打了个哆嗦。立刻回头看去，发现老师已经不知不觉站在了他身后。

分明没有听到任何脚步声，就好像凭空出现的那般，这个老师是人是鬼？

申阳眼里闪过一丝忌惮。

可他好歹是日后能混成秦末诸侯的人物，哪怕畏惧鬼神也不会失态。所以很快收敛了心神，镇定地回了一句“没什么”。

而后老老实实地坐好，不敢再乱看。

预备铃响后东张西望并不是什么大错，老师也只能警告他一句。申阳顺利过关，只是不知为何他总觉得身上凉飕飕的。

扶苏猜测，这种警告或许是一次标记。看似没有惩罚，实则挂上了负面状态，之后可能会更容易被诡异生物盯上。

语文老师踩着高跟鞋，“哒哒哒”地走上讲台。突然出现的脚步声对比之前的悄无声息，更显惊悚。

老师清了清嗓子：

“上课了，同学们请翻开课本。”

说完这一句，她就用不怀好意的视线扫过十二位玩家。她故意没有告诉大家今天要上什么课，等着玩家抓耳挠腮。

得到过扶苏提醒的秦人果断翻到《过秦论》那一页，六国中也有人问到或者观察到了这节课要讲什么。

但现场观察的话，没办法给同伴提醒。

项梁试图将自己的书页展示给项伯看，借此告知项伯要翻到哪里。项伯正要定睛去看，语文老师的戒尺已经“啪”地打到了他们的桌子上。

老师冷声问道：

“你们两个在干什么？”

申阳瞳孔一缩。

他刚才看见老师是直接瞬移到项梁二人桌边的，怪不得之前没有声音。

老师还在训斥两人：

“当着我的面还敢做小动作！”