作者：高二糕
面对强校，教练选择求稳。
“哔����”
哨声起，比赛启。
南丘中学的9号中锋和10号前腰的配合度相当高，连续二过一，比赛五分钟，南丘中学就杀入立海附中的禁区，他们的前腰拦着立海附中的后卫。
“不好！”教练陡然站了起来。
对方学校的11号前锋从他们的替席位前快速跑过，竟无一人在11号身边防守！
教练激动地往前走了两步，又倏地定住，最后叹出一口长长的气。
南丘中学的攻势太猛了，立海附中的后卫线已经有了断点。
「稳妥」、「团结」、「防御」……
但当矛的尖锐大于盾的质量，再完整的防线，也会溃败碎裂。
立海附中的三年级后卫挣脱盯防，挡在了对手的身前，南丘9号毫不迟疑，往后传了球。
南丘11号从大禁区的白线拿到球，此时无人盯防的他就是最佳的进球前锋，他毫不犹豫地抬脚射门！
“咚！”
足球砸到了门框，反射回来，立海教练提着的一口气还没松下，就见南丘10号冲向了空中的足球，向前一扑，用身体把球顶了回去！
从足球进入禁区的那一刻起，立海门将的注意力就无比集中，射门失败的松懈在门将身上不会存在！他判断出了落点，前脚掌蹬地，倾身抱住了这颗差一厘米就进门的足球！
此时，球场上的队员、替补席的教练、边线的助理裁判、看台上的观众，所有人的目光，都聚焦在那一颗滚动的皮球上。
��圣久郎的眼睛映出了圆弧的黑白。
“��。”教练喊了立海替补的名字。
“是。”
“状态怎么样？”
替补和首发一起热过身，但过去了十几分钟，尽管穿着运动外套，身体还是会有一定程度的冷却。
��圣久郎舒展了一下身体，“还好？”
场上的比赛还在继续，开场十分钟，南丘中学已经发动了七次攻势、三次射门，一次射偏，两次被门将和后卫有惊无险的化解……
教练知道，不做出改变，这支队伍是赢不了的。
立海附中，一次都没有进入南丘中学的禁区。
“给你五分钟调整。”
三个前锋就能把他们的后卫线撕开，如果南丘的后卫也来到前场助攻……
教练不要��圣久郎的「还好」，他要��圣久郎的「绝佳」。
“准备上场。”
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NG集：
��圣久郎热身迟迟未归，教练让一个替补前辈去看看情况。
替补前辈往更衣室走去，结果看到了蹲在选手通道里打游戏的白蘑菇。
替补前辈：��！你在做什么呢！
��诚士郎：啊？
于是替补前辈压着��诚士郎进更衣室换了衣服，吱数次试图反抗和解释，但都被脾气暴躁的前辈怼了回去。
����教练让你热身，不是让你给游戏人物热身！
����蹲在那里浪费时间！？你不会是怕了吧！真没出息！
����……我知道，你的实力比我们很强，所以教练选中了你，去吧，��！
��诚士郎：“……”怎么就燃起来了啊。
穿着��圣久郎球衣的��诚士郎来到替补席。
教练向裁判员请示，��诚士郎被送上了绿茵场。
“加油啊，我们的秘密武器。”前辈们纷纷过来拍肩。
��诚士郎：OxO
白兔子在球场凌乱了。
诶……？他不会踢球啊。
第25章 国一��决赛圈
上半场十八分钟，南丘1-0立海，立海申请换人。
��圣久郎从中线走进绿茵场，同时上场的，还有另一位替补前辈。
替补前辈踢得是中场，立海的两名首发后卫被换了下来。
一些观众看不懂了。
本来立海的防线就被凿出了洞，结果非但不补充后卫线，还一次用掉了两个换人名额，防线只剩下了三人，而立海换上的是����
他们盯着新上场的球员走向前场的侧边。
����边锋？
5-3-2阵型变成了3-4-3，从防守转为攻击。
“哔����”
比赛继续，立海的前锋持球，跑向南丘的半场。
南丘后卫围了上来，很有默契地围堵了立海前锋，一名后卫踏步上前，就要夺球！
立海的首发前锋憋着一口气，左右移动的目光忽然定在了一个队友身上，再不破局，南丘后卫的包夹之势就要形成……他咬着牙，往��圣久郎前进的方向传了球！
南丘的后卫们有些意外，毕竟立海的队友被他们拦得死死的，足球传向的地方没有立海的队员啊……等等，那里有人！
只见一个白发身影飞速甩开了盯着他的南丘球员，向着足球飞向的坠点而去！
��圣久郎的眼里只有那一颗黑白球，他听见身后的脚步声逐渐远去，南丘的球员被他甩开了一截。
落点在大禁区外，如果他带球往前，很快会被对方追上，根据南丘的速度，自己只有一秒的无人盯防时间……
中学生县大赛用的球场比国际球场要小一圈，球门也有所缩小，这个角度……
��圣久郎扭转身体，让空中的足球落在他的大腿正面，白发少年膝盖微侧，调整足球弹跳的角度。
啪嗒。
跃动在绿茵场的足球，出现在了左脚的迈步路径上。
试一试吧。
以右腿支点，左脚猛地发力，身体弯成了一道弓，左腿以箭矢之势将球射了出去！
��圣久郎知道自己不仅不善于判断队友的状态，连门将的状态他都看不清。
所以只能用上全力，调动整个身体，打出超越门将反应时间的速度！
“哔����！”
比赛十九分钟，立海中学进球！
南丘1-1立海，比分扳平！
上场仅仅一分钟，就带球突破了防线，停球射门一气呵成。
南丘球员神情严峻，因一球领先而稍有放松的心情一扫而空。
南丘队长对着几名球员说了什么，大家四散开来，却不约而同地将注意力分了几丝给立海新上场的白发少年。
到底是全国四强，南丘队伍整体的完成度很好，心态同样强大。
比赛继续，南丘中学持球冲进立海的前场，立海少了两名后卫，防守更是松弛，南丘凭借出色的配合与猛烈的攻击，数次杀入禁区、攻势不断，在六分钟后，再度进球！
立海不甘示弱，卯足了劲要给一份回敬，前卫全都上前助攻协调，南丘半场回防，把两位前锋拦得死死的。上半场的最后一分钟，边锋��圣久郎射门，可惜被门卫扑出，立海首发前锋蹿出补射，比分又一次持平！
中场休息。
球员们坐在替补席，灌下电解制水，吸着能量果冻，大汗淋漓。
教练双手环胸，冷静地布置着战术。
从换上��圣久郎起，比赛的节奏就在一直加快，球员们的全场跑动明显增多，体力消耗也很剧烈。
他们已经换了两个人，下半场只有一个换人名额了。
教练看向踢了半个上半场，呼吸还算平缓的��圣久郎，“��，如果你有余裕，你可以试着加入防线。”
初中生和高中生就是一道分水岭，所以初中足球教练总是强调“各司其职”，前锋一般是不会踏入自家后场的，同理，后卫也很少跨入中线参与进攻。
足球的传速多快啊，如果一直跟着球的话，两个回合一跑，几百米的快速冲刺，直接榨干这群小孩的体力。
“好的。”
眨了一下眼睛，收回对着场上黑白球发呆的视线，��圣久郎应了下来。
……
足球基本采用区域防守。
稳妥的日本尤为注重这点。
保持阵型，不被对手跑动的扰乱。
上世界七十年代，足球场上有一个游离在盯人防守体系之外的位置����
守卫防线、控制节奏、领率攻击、带球突破、射门得分！
穿着立海球服的白发少年出现在绿茵场的每一个角落。
在观众的惊呼与愈发忌惮的南丘中学眼前，又夺得了一分！