作者：叩门四下
一位不愿意透露姓名的横滨国立大学学生兼论坛网友如此说道。
而在听说嫌疑人已死亡后，其吃惊地表示：“凶手怎么可能意外死亡？所谓的意外，只有可能是导师又在进行教学而已！”
……]
“真有趣！是吧？”
芦田嬉皮笑脸地盯着报纸上关于M��论坛的照片。
照片拍摄的是论坛首页，而非谋杀报告本身，但那独特的页面仅是这样看着，就十分吸引人。
“我突然明白为什么你那么纠结于那个论坛了，确实很有意思啊~”
“……不是有没有意思的问题吧！”
船越可是清楚，特务科为了阻止论坛在人群中传播，做出了多少努力。
这种无法封禁的网络论坛，只有找到其根源，也就是背后的异能者，才能彻底解决。
若是找不到根源，那就只能尽可能掐断传播渠道，想方设法阻止其快速扩散。
而现在，横滨黎明一纸新闻，直接将M��论坛暴露在了公众眼前！
这可不是什么小报社，而是横滨头部的大新闻社，一个巨大的媒体集团。除去报纸和网页新闻，其背后还有广播电视台、出版社、以及覆盖全横滨的配送网络，报纸和书籍能直接配送到家，印刷厂甚至开到了横滨以外的地方。
其在横滨的影响力，极其恐怖！
因此，这篇增刊一出，异能特务科根本没有办法继续隐瞒M��的存在！
M��将闯入大众的视野，讨论度也将空前提升！
而也正如船越所想的这样。
增刊一出，M��论坛的访问人数顿时迎来了史无前例的增长！
第38章 在导师眼中，根本不值一提！
新闻发布的当天晚上。
M��论坛的用户们下课或下班回家, 打开论坛一看，便惊讶地发现����
好多人啊！
[慕名而来！]
[从横滨黎明过来的，谁是导师？]
[big胆！导师大人也是你能直呼其名的吗，下一案就拿你当教具ww]
[下午看到报道就猜到会有很多新人了, 没想到会这么多……]
[萌新还在问导师是谁, 老会员已经在蹲分析帖了。]
[不清楚情况的新人们, 指路精华帖, 看完谋杀报告再看热门的分析帖。]
[谁能贴个截图告诉我横滨黎明又发了什么？懒得去他们网站，慢得要死。]
[截图来咯！]
有好心的用户为那些没有及时看新闻的人，贴上了新闻截图。
顿时引起一片哗然！
在各种新人疑问帖、以及为新人解惑的帖子中, 老用户们终于开始讨论新闻本身，震悚于其背后的含义����
[新报告的凶手已经死了？！]
[意外？谁信！]
[前脚凶手死亡，后脚马上就发了报告，这还真是个太过巧合的意外呢~（笑）]
而最能代表老用户心情的, 无疑是����
[导师还是那个导师, 他没有敷衍我们！]
数分钟内, 这条帖子得到了上百个点赞。
导师果然还是出手了！
新用户们虽然觉得谋杀报告会提前写出案情很离奇, 却没看过各种分析帖，不清楚老用户们为何如此激动。
可老用户们却是从一个个分析帖中一路走到现在, 历经无数反转, 自认为清楚导师有多恐怖！
本来大家都以为，新报告里导师没有现身，写了个与其无关的报告，在这敷衍大家。
但现在一看，这哪里是与其无关？
分明只是其没有写出来而已！
[太惭愧了, 作为一个从第一篇报告看到现在的人, 自诩已将导师分析得十分到位, 竟然连导师出手都没有发现……]
[楼上的不用惭愧，万一，我是说万一，安藤雅人的死真的是意外呢？]
有人觉得，也不是不可能真的就是意外事件、纯粹的巧合。
毕竟……如果不是巧合，为什么导师这次没有将“教学”写进报告里？
[我也觉得就是意外，如果不是意外，导师怎么可能又没被抓住，这次可不是上次盐谷诚一的死亡那样，可以用正当防卫解释。]
[支持意外，想不通导师是怎么做到的，他不发教学，很难令人信服啊。]
这时，一个论坛会员忽然冲到了评论区：
[不可能是意外，快看新的分析帖！]
没错，在网友们讨论得热火朝天之时，中奖仙人他来了����
他再次带着他的分析帖走来了！
[关于安藤雅人的死，我有一些话想说。]
[很荣幸参与到这次新闻材料的提供，以及后续的采访之中。
我与安藤雅人以及铁桶案受害人是同校的学生，在看见报告之后，从体育场工地的描述，判断出了案发地点就在本校。真心为凶手就在身边而感到惊讶，也真心为本校有安藤雅人这种学生而感到耻辱。
发现位置在本校，我很快就组织了人手，四处搜寻凶手。（友情提示，我是与许多朋友一起寻找凶手的，不要擅自模仿，因为这具有一定的危险性。）
由于曾经有参与过受害人的失踪搜寻，结合报告中的相关性格描述，我几乎是立即想到了受害人的身份，也由此联系上受害人的朋友，用报告中的凶手特点，快速锁定了安藤雅人，并以此展开了更深入的调查。
然而，当我将安藤雅人的名字以及相关证据交给记者时，记者却告诉我……
安藤雅人已经死了！
其死于意外事件！
若从完全客观的现实层面说，我相信他是意外死亡。
因为人类的意志不可能控制天气，也不可能控制树枝落下，更不可能精准地让落下的树枝砸到安藤雅人身上。
但我想到盐谷诚一的死。
从客观上看，他的死，也是一起“意外”。
那么，安藤雅人的死亡，会不会和盐谷诚一的死亡一样，是一场“策划好的意外”，甚至，是一场来自导师的“教学”呢？
有的人说，它不是教学。
原因很简单，若这是一场教学，导师应该将其策划以及教学的过程放在谋杀报告中，就像《夜路》一样。
但我要说，假如要认为是意外，未免也太过巧合。
因为，据本人从记者那里得到的、尚未放出的小道消息����
安藤雅人的死，就在谋杀报告发布前几个小时、就在中央图书馆，而那时，他使用图书馆电脑正在浏览的网站，正是M立方论坛！
并且，安藤雅人临死前见的最后一人，正是“出租车案的报警人”，也就是导师！
所以，此事的全过程应当是这样的：
导师发现了论坛用户安藤雅人犯下的罪行，认为其手段过于粗糙，将其行为写成了谋杀报告，并设置了定时发布。
此后，导师利用M��论坛，将其引诱出校，完成了一场“意外事件”！
可是，这次的“意外”，为什么没有出现在报告中？
本次“意外”不具有可复制性，因此不是教学？
倘若完整写出，可能导致导师本人被抓住？
亦或是，导师是个完美主义者，对于自己此次的教学并不满意？
我认为以上都不是！
让我们回到谋杀报告本身。
不管是《血债》，还是《夜路》的第一篇到第六篇，我们不难发现，谋杀报告会详细地写出凶手的心理活动、谋杀的全部行为、以及处理后续的过程。最终，会以凶手隐藏了受害人的尸体结束。
而《夜路-7》之所以特殊，是因为，凶手在犯案过程中“意外死亡”。
换句话说，在这一篇报告里，最后是以“受害人幸存”而结束。
由此，可以做出推测：
谋杀报告是以凶手的视角写就，但每一篇报告的分篇，都是以受害人为主体，每一个受害人，代表一篇报告。
在安藤雅人的案件中，受害者的人数为一，受害者死亡后，安藤雅人才死亡。
这就是为什么，安藤雅人的死亡经过，没有写进谋杀报告里面����
谋杀报告在“受害人走向结局”后就会结束，凶手的死亡，本就不会写进谋杀报告，盐谷诚一在犯案过程中的死亡，才是独特的例外事件！
除此之外……
私以为，导师可能有这样的观点：
“在凶手犯案过程中进行的教学，才算是教学。”
而凶手作案结束，则等于是在实践课的下课时间……
这时候的导师，其行为只能算是“批改作业”，而不能说是“教学”了。
安藤雅人的谋杀，显然没有让导师满意，对于不合格的作业，导师打了零分。
于是，就有了如今的局面����