作者：烟猫与酒
“没生气。”连萧现在没心思笑话他，眉毛还拧着，“烦得慌。”
“那你别烦了。”二光立马换词儿，“我们是兄弟，你弟弟就是我弟弟，以后我再听见谁说丁宣坏话，我帮你废了他！”
连萧感动的同时又有点儿好笑，拍了二光一巴掌：“你先能打过我吧！”
周五放学早，最后一节活动课都用来大扫除，连萧跟二光属于他们班个头最高的男生，每次都被安排倒垃圾。
倒垃圾不是事儿，他俩还能溜着玩儿会。但是今天连萧惦记着丁宣的反应，一心想赶紧回家，脚底下踩风火轮了一样，倒垃圾倒得无比积极，还被杨白劳给夸了。
终于再蹬着风火轮跑回家，一进门他就发现家里来人了，是托儿所的兰姨。
“兰姨。”连萧喊一声，去倒了杯水“咣咣”灌，边灌边看丁宣在哪。
都不用他多找第二眼，丁宣已经拿着他的撕不烂从里屋出来了。
他也不看人也不出声，自己悄默声儿地走到连萧旁边，无比自然地朝连萧手上一牵。
“连萧放学了？这一身汗，跑回来的？”兰姨也冲他笑笑，又看看丁宣，“还别说，这哥俩儿感情是真好。”
“宣宣就黏他哥，跟我都不爱说话，也不知道什么原理。”老妈示意了一下连萧，“洗把脸，你先带弟弟玩，妈跟兰姨说会儿话。”
“行。”连萧点点头。
他就着洗脸盆稀里哗啦撩了两把水，再横起胳膊一抹脸，这就算洗完了，直接牵丁宣进里屋。
“一天就跟个野人一样。”老妈跟兰姨在身后笑他。
连萧进屋就把上衣给抹了，拨过风扇冲着后背一通吹。
他直觉兰姨过来应该是跟丁宣有关，没把门关严吗，留了个缝儿，蹲在门框后面准备偷听。
丁宣攥着他的手站了会儿，屁股一歪，挨着连萧也往下蹲。没蹲稳跌了个屁股蹲，他还愣愣地摸了下地板。
“傻样儿。”连萧没忍住笑了，抽了条枕巾下来往他屁股底下一垫，“你就坐着吧，看你的撕不烂宝典。”
丁宣的手还在连萧手里，被他半提溜着左转右转，最后连萧让他坐着吧，他就安稳坐着。
“你还认识兰姨吗？”连萧随口问。
丁宣瞅瞅他又挪走视线，连萧习惯了，也不指望他说话。
吹了半天还是觉得热，他坐回丁宣面前，握着丁宣的胳膊往脑门儿上贴。
话题果然是关于丁宣，说的就是丁宣今天反应大的事儿。
可丁宣今天起反应的原因，跟他平时很多行为一样，让连萧又一次感到迷茫和费解。
——他这次不是对声音起反应，开始对人起反应了。
老妈只跟单位报了五天的假陪丁宣适应学校，适应的结果很难说出好坏。
丁宣还是不说话，不管老师同学，别人说话他都不理，也不说“宣宣爱你”，有同学想跟他玩，他就朝老妈旁边躲，耷着眼皮转来转去，根本不看人。
更别提听课跟回答问题了，他能稳稳当当坐足四十分钟都费劲，总是坐一会儿就走神，摸摸书包带子摸摸本子笔，偶尔还想下位去溜达。
按理说这种状况就没法上学，他自己玩自己的都算了，上课时间不能好好坐着，影响的就是全班。
可丁宣又实在太乖了。
每次他坐不住想动了，老妈轻轻摁他一下，丁宣就都能忍住。
尤其像美术课跟音乐课，几乎就跟正常孩子一样，不用老妈盯着就能坐稳一节课。
“但我不能一直陪宣宣上课，我得上班。所以今天就跟胖老师商量，给宣宣安排个同桌，我坐班里最后面看看，是不是因为我一直陪着，所以宣宣没有那种在学校的正式感，他跟同学坐一起是不是能被影响。”
说到这里，老妈本来就不高的声音更轻了，连萧坐不住，站起来听凑近了听。
“不是没这个可能。”兰姨点点头，“小孩子在学校都是受同学影响，看见别人表现好，下意识就想模仿。”
“但是宣宣好像不行。”老妈深深地蹙了下眉。“一开始还可以，我从后面看他也没动。后来老师让翻书，人家小朋友还很热心，想帮宣宣翻，他就开始难受了。”
“抠自己的裤子，扭头找我……”老妈说到这儿，无奈里还有些想笑，“倒是没喊没叫，最后实在忍不住了可能，跟小狗似的又开始转圈。”
连萧完全能想象出老妈所描述的每一幕画面。
扭脸看看丁宣，丁宣就在他脚后跟后面坐着，抱着大白鸭，一页一页摸他的撕不烂，眼睫毛很安宁地垂下来，像个再正常不过的小孩儿。
说完宣宣的状态，老妈顿了顿，话头转向兰姨：“兰姐，宣宣在你那儿上课的时候，没有这些情况吗？”
第26章
老妈问的问题，连萧也想到过。
丁宣在托儿所也是一屋子小孩，也得有声音有接触。
除了不说话不看人，连萧不接他就不走这些毛病，印象里也没有什么会直接影响到上学的问题。
不过他没细想，全部归咎于自己现在跟丁宣一个学校，所以以前对丁宣没注意到的很多问题，就跟开花一样在眼前一轮轮地放大。
“怎么说呢，托儿所跟学校，性质上就不是一个地方。”兰姨的解释很简单。
“我那儿都是小小孩，四五岁爱跑爱叫爱玩，三岁的都有，这个突然哭了那个兴奋了，小孩子都这样。”
“除非是特别明显的，那种孩子……”
兰姨在自己的头顶指了指，老妈点点头示意明白。
“小孩子凑在一块儿堆，乍一看看不出谁有多大问题。”
“宣宣上课，学认字写字确实费劲点儿，”兰姨想了想，又补充，“可能咱们一节课20分钟，时间短，他会走神，但是不怎么乱动。”
“有时候是会自己在院子里转转，不爱跟人玩……”
“不过孩子送来的时候你就说了，跟正常孩子有点儿不一样。”兰姨的声音更柔和了些，“那我肯定也不能跟学校的老师一样，用教育别的小朋友的方法，去要求他，是吧？”
“是。”老妈点点头，很轻地叹了口气，“兰姐，我也不是别的意思，现在就是想给孩子想个办法……”
“我明白，”兰姨“嗨”了一声，“街里街坊那么些年了，跟我你还说这些。”
“不过其实也都没想到，”她又跟老妈凑近了些，两人说悄悄话，“你还真就把这孩子留下来了？”
后面她们窸窸窣窣的话，连萧听不清也不想听了。
蹲下来看了会儿丁宣，正好丁宣又在摸那本动物的撕不烂。
老妈买给他那一摞撕不烂，丁宣最爱看这本，成天翻也不嫌腻。
正好又翻到鸭子那一页，丁宣在图画上摸了摸，刚要翻页，被连萧给摁住了。
“这是什么？”他指着鸭子问丁宣。
丁宣看看他。
连萧把手伸过去。
“鸭。”丁宣攥上他的手，搂着怀里的大白鸭又摸了摸图，小声咕哝一句。
连萧很满意，像杨白劳今天夸他似的，在丁宣脑袋上很轻地拍一下。
“你没有不正常。”他对丁宣说，“你只是笨笨的。”
老妈跟兰姨也没能讨论出什么好的法子。
毕竟也才刚上了一周的学，就算是正常孩子也得有个适应期，丁宣的状况还是得慢慢来。
兰姨离开后，连萧拽了条裤衩跑去冲凉，丁宣就像个家里陌生人终于离开的动物，又自己没声没响地出来了，在屋里跟着大白鸭转。
“宣宣，”老妈喊他一声，把他搂过来看他，“你不认识兰老师啦？”
丁宣看她一眼，移开视线不说话。
“你今天为什么不开心？”老妈握握他的手，“是不喜欢跟不认识的小朋友一起坐，还是不喜欢他翻你的书？”
丁宣不说话，耷着眼皮玩自己衣服上的扣子。
老妈有些出神地望了他一会儿，轻轻揉揉丁宣的后脑勺：“你得告诉阿姨，阿姨才能知道怎么帮你啊，宝贝儿。”
丁宣的目光乱转了会儿，又飘回到老妈脸上。
“宣宣爱你。”他胳膊一圈，抬手抱上老妈的脖子。
“哎哟又爱了。”老妈立马笑着也搂住丁宣。
她一直就遭不住丁宣的赖叽，小胳膊搂得人心里都发软。
“阿姨也爱你。”老妈在他薄薄的后背上一下下拍着，想到丁宣在座位上无助乱转的模样，她又很怅然地叹了口气，“……但是咱们得上学啊。”
爱是个好东西，可光能爱来爱去的也不顶事儿。
小孩子需要长大，该上学还是要上学。
陪着丁宣上课的一周，老妈也把丁宣每门课的任课老师都了解了个大概，跟每个老师都说过丁宣的情况，希望他们能对丁宣有耐心。
不去管丁宣能不能听课都行，只要别在丁宣犯错的时候凶他，让他安稳坐着就可以。
周末晚上，老妈又跟连萧交代了半天，让他一定记得下了课去看宣宣，一定得把他送到座位上再走。
“我知道，”连萧被念叨得头皮都木了，“我哪节课没去看他，你就放心吧。”
老妈上哪儿能放心。
说好了直接让连萧带丁宣去上学，转天早上她给丁宣挂上书包，又决定再送丁宣一天。
“妈我受不了你。”连萧直接捞过丁宣的手就带他出门，“都说了我带他去，送送送的，送到什么时候是头啊？”
“别跑！”老妈吼他一嗓子，看着两个小孩手拉手的背影，还是妥协了，“你看着宣宣！”
“你别跟着了！”连萧头也不回地喊回去。
习惯是个没招儿的东西。
别说丁宣上托儿所那段时间，就搁在上星期，连萧在学校被丁宣牵手还觉得不好意思。这一星期里一节课一节课地跑下来，一天要被丁宣攥上八百回手，把连萧的脸皮也给攥厚了，无所谓别人怎么看。
谁爱看谁看吧。
反正往后他一辈子都得照顾丁宣，还在意同学笑不笑话干嘛。
进了学校，连萧没有直接把丁宣送去他们班，而是带着他先去了趟自己班里。
“丁宣，看这个。”连萧敲敲他们班门上的铁门牌，发出声响让丁宣抬头，“这是我的班，四年级3班，你来这就能找到我。”
班里人的目光都被引过来了，赵晨晨跟那天的两个女生也都往这边看。
连萧没管，又拉着丁宣绕去后门。