作者：风起鹿鸣
盛霜序太过震惊，以至于忽略了沈承安言语中的不忿。
这样的话确实是他说过的，那时候他才二十三岁，他正常地恋爱结婚，认为自己只要爱上了女人、能和正常人一样，也就能成为“正常人”，便对同性相爱排斥得不行。
盛霜序完全没有发觉韶清对他的感情，他根本不了解自己的学生。
盛霜序结结巴巴地说：“我、我是他的老师，怎么可以����”
“你发现了吗？盛霜序，每次遇到你接受不了的事情，你就喜欢用自己老师的身份去堵别人的嘴，”沈承安打断了他，说，“我们先是人，再是你的学生，感情不是光靠一句你是老师就能压得下去的。”
“盛霜序，你不配拥有他的爱。”
他的老师彻底傻眼了。
盛霜序愧疚不已，继而坚定地说：“沈承安，你愿意和我讲讲韶清吗？”
“我想知道他到底怎么了。”
第23章 深渊
沈承安不是个多嘴的人，他从小长到大学会的最实用的技能就是缄默，连对韶清的好感，也没在外人面前漏出一丝来。
话说得越少，就越难被人察觉，越难受人欺负。
他从没问过韶清为什么提起盛老师时会那么忧愁，也不晓得其中的原因，韶清不喜欢说自己的事情，与沈承安待在一起也只是抽烟玩乐����沈承安应该早些问的，兴许还能把韶清救回来，他便只记得那个吻，一直记到韶清从楼上跳了下去。
后来韶清死了，韶清的家长离婚得早，早已有了各自的家庭，这个孩子便成了多余的累赘，他们冷静得可怕，悄无声息地收走了韶清在学校的一切痕迹。
沈承安很不甘心，他在韶清妈妈家楼下晃了很久，最终在垃圾桶里找到了韶清的日记本。
韶清的父母不在乎韶清，也不会去特意翻儿子的日记，从而谁也不知道韶清那段对于盛老师的隐晦的回忆。
除了沈承安。
他不该翻看韶清的隐私的，可韶清已经死了，除了沈承安，这个世界没有人想去知道他为什么而死。
韶清的死就像水滴融入大海，没溅起一点儿波澜，就要被众人遗忘了。
日记最初对盛霜序着墨并不多，只是在涉及作业和考试的时候偶尔提一提，韶清甚至还给他的班主任起了外号，盛霜序脾气好，说话慢条斯理，他怕学生听不懂，一句话要拆下来反反复复讲很多遍，脑袋聪明的韶清就嫌他��嗦，叫他“��嗦鬼”。
一切的转折点源于某次期中后，韶清早恋了。
韶清张扬、骄傲，却也是班里最离经叛道的人，他这种性格在本班相处得久了不大受待见，但仰仗着自己长得好看，家里有钱，身边从没缺过女孩子。
按后来沈承安的想法，韶清交女朋友的原因不大像早恋，更像是想找个玩伴。
情感是相互的，韶清并不爱她们，他无法对自己的女朋友用心，感情注定不能长久，他无论换多少个女朋友，也无法从中弥补自己的孤独。
韶清不怕自己被孤立，甚至主动脱离自己的同学，但他潜意识里还是害怕孤独的。
韶清谈恋爱从不避开人，他有光明正大的资本，他凭借成绩过惯了无拘无束的生活。
老师们看他成绩好，只要他没做出什么出格的事儿，就始终睁一只眼闭一只眼。
这也只是大多数老师，盛霜序不在这一列。
盛霜序是个善良的人，在父权家庭下长大的盛霜序成了唯唯诺诺的性子，他可以说是善良过了头����说句窝囊、懦弱也不为过。
如果有一个词可以合适地衡量他，那就是老好人，他是一个几乎没有在外人面前生过气的老好人。
直到盛霜序发现了韶清早恋。
盛霜序对自己的学生很上心，却又太过迟钝，否则也不会注意不到韶清的痛苦。
能让盛霜序发现自己的学生早恋很不容易，也就韶清敢这么做。
那时候的盛霜序自认为是“正常人”，他不容许自己的学生谈恋爱����无关成绩，在他眼里，他们年纪太小了，这时候的恋情注定无果，他们无法为自己的选择担责。
姑且不论他的想法是否偏激，学生能不能接受的了，起码盛霜序确实是在为韶清考虑����当事人估计也不愿意认领这样的考虑。
韶清日记中因为烦躁而写得潦草不已：“��嗦鬼着急的时候涨红着脸，像个不停说话的红鹦鹉。”
红鹦鹉盛霜序硬是靠着一张嘴，把韶清烦到分手了。
他们班中大多数学生都很喜欢盛霜序，正因为太喜欢了，他们不够怕他，这样的性格本不适合做班主任，盛霜序却很少有管不住学生的时候，他劝人的技巧并不高超，最擅长一句掺杂着一句的重复，学生不改，他就能说到他们改正为止。
沈承安存在感低，很少惹事，错了也会及时纠正，他都没机会领教这样的盛霜序，韶清先领会到了。
盛霜序就此在韶清的日记里沉寂，而在某一天里忽然又出现了“��嗦鬼”的名字。
“��嗦鬼红着脸的时候有点可爱。”沈承安不知道韶清是怀揣着怎样的心情写下了这句话：“他是我见过最好的人。”
“就像我梦里的父亲。”
尽管早有心理准备，读到此处时，沈承安难免心肺骤停。
自那以后，“��嗦鬼”在韶清日记中出现的频率越来越高，以至于多到叫沈承安害怕的地步。
韶清对周围的事物大多是冷淡的态度，他从没见过韶清对某个人如此盛情。
在沈承安的印象里，排除盛霜序最后做的那些事情，他算得上是个好老师，可再好的盛霜序，还是将韶清推去了高楼。
也将深信盛霜序的沈承安，推入深渊。
第24章 恶心
韶清的日记中很少谈及自己的家庭，沈承安对韶清的情况大致了解一些����父母离异，跟着母亲生活，有个同父异母、关系也不大好的弟弟。
韶清父母家境殷实，即便离了婚，他依旧能过富足的生活。
除了盛霜序之外，韶清记录自己的生活就如流水账，文字间死气沉沉，就仿佛是为了记录而记录，活着也是因为活着才活着，只有涉及盛霜序时，他的文字才能变得活泼些。
韶清真的很孤独，他的日常枯燥无味，因为现实中没有朋友，日记就成了他唯一与生活联系的渠道，盛霜序则成了落入死水中的一颗鹅卵石。
盛霜序即便有许多想法不好，他尽力去了解他的学生，大多都失败了，旁人被他这样关注着，都觉得他烦，觉得他吵，就只有韶清，韶清能从中感受到被人重视的幸福。
沈承安一字不漏地读完了他平淡的记录，那时的沈承安不理解，直到现在他也不大懂����韶清为什么会喜欢盛老师，他这样高傲、优秀的人，怎么能喜欢老好人盛霜序呢。
再高傲的人，到了不对等的情感面前，都会被打入尘埃里。
情书被盗的第二天，情书的复印件被张贴在楼道里、黑板上，沈承安看到学校地狱式的场景，最先想到的还是韶清，他不顾一切地冲进教室时，韶清正坐在自己的座位上，盯着桌面上的复印纸发呆。
沈承安跑得气喘吁吁，他看着面无表情的韶清，一时间竟觉得羞愧难当。
如果不是面临毕业分离的不舍与忧愁，他绝不会冲动去写情书，如果不是即将剖白内心的、过分的紧张，他也绝不会叫自己的情书被盛霜序所发现。
教室里同学的目光都像刺似的扎在沈承安身上，他们所有人都看过了那封信，他们都知道了沈承安喜欢韶清����
现在沈承安要和韶清说话，他们没做反应，其实都正竖着耳朵听，想要听听这对罕见的同性恋要说些什么。
学校里并不是没有像沈承安的人，只是那些人都很低调，不会暴露自己的秘密，大多数学生都是事不关己高高挂起的态度，他们对少数群体没有排除异己的恶意，更多的就是好奇。
只是好奇。好奇不足以将韶清杀死，因为他不在乎。
韶清面对这群形同陌路的同学时，他什么都不在乎。
韶清满不在乎地将信收进课桌桌箱里，才转过头对沈承安说话：“我看到你的信了����毕竟到处都是，你没必要用纸笔做载体，还不如直接和我说，或者发个短信。”
沈承安额头冒汗，韶清现在的态度，就仿佛被表白的不是他，写情书的也不是沈承安。
沈承安焦急地说：“现在不是说这些的时候，是我的信����我的信被所有人都看到了！”
“哦，”明明深陷舆论的漩涡，韶清的回答不咸不淡的，他继续整理自己桌上的书，“你介意被曝光吗？你是想要我怎么答复你？口头说，还是再给你写一封信？”
韶清冷静地出奇，说：“如果你现在想要一个答复，沈承安，我只能说不可以。”
“我们做朋友不错����我觉得你是唯一可以做我朋友的人。”
����现在根本不是谈这些的时候！
沈承安顾不上被拒绝的痛苦，眼前的问题远比纠结他们之间能不能相爱更复杂。
“我的情书被盛老师发现了，”
沈承安不知道该如何和眼前的人沟通，韶清完全不在乎这件事情的后果，他就只能如实将发生过的一切强行说给韶清听。
“他……没收之后，明明答应我不会说出去的，今天就变成了这副样子。”
韶清抬起眼，盯着沈承安的眼睛看，脸上看不出悲喜：“他是什么反应？”
只有在提及盛霜序时，韶清对外界的关注才能归拢。
迎着韶清的目光，沈承安真的很想将一切说出来，食言的盛霜序，偷偷穿裙子的盛霜序，还有说他们是变态的盛霜序，沈承安想揭露盛霜序真实的本性，去打消韶清的幻想。
他记忆里友好包容的盛老师怎么就变成了这副模样呢？
他怎么偏偏对同性相爱如此抵触厌恶呢？
可当沈承安看着韶清的模样时，他做不到了，他已经搞砸了，纵然韶清不大在乎他的情书，他也不想叫韶清因盛霜序崩溃。
沈承安成了泄了气的皮球，他很难过，他的心还在打颤，说：“他没什么反应。他……他很包容我……”
盛霜序说同性变态的声音，却在沈承安脑袋里回响。
韶清这才挪开视线，说：“……我猜也是。”
“他做不出泄露情书的事，我相信不是他做的。”
沈承安说谎的纰漏很多，他骗过了韶清，并不是因为他的演技有多好，而是韶清信任盛老师。
临近高考，他们没有什么要上的课，上课也只是学生自习，老师坐讲台答疑，老师被学生环绕一圈，看不着台下的学生，教室起初还很安静，只有老师与学生的交谈，后来就有人开始窃窃私语。
韶清把脚踩在课桌上，大腿搭着模拟卷，打了个哈欠。
到了盛霜序的课时，谈话声已压都压不住了。
盛霜序脾气很好，他平时很少生气，那天他慌张地找了一上午的监控，面对这群悄悄说话的学生����哪个都像是偷窃书信的嫌疑犯，盛霜序罕见地爆发了。
“闭嘴，”他猛地拍了拍讲台，吓得闷头做题的学生一个激灵，也叫韶清恢复了正常的坐姿，“你们都安静下来，不要再说了。”
他的学生被他纵容惯了，他们不敢在别的老师处大声谈，就敢和盛霜序打趣。
一个学生说：“老师，你知道基佬是什么吗？”
盛霜序立即变了脸色，说：“你胡说什么呢？”
他们早就看韶清不顺眼了，非要起哄到底，说：“老师，你看到了贴在墙上的情书了吗？你一定要看。”
盛霜序捏起粉笔，对着说话的人课桌狠狠一掷。
“再多说一句，你就给我出去。”盛霜序越来越生气，他用自己的方式尽力去弥补现在的局面，“到底是谁这么无聊去伪造情书搞恶作剧？已经临近高考，你怎么能这样欺负自己的同学？不管是谁，我希望你能下课过来找我认错。”
盛霜序试图以强权压制来保护他的学生。
“能说出这种话的人，真是太恶毒且恶心了，咱们班根本没有你们想的同性恋。”