作者：Philoso
今天她照例穿了一件黑色的长裙，头上却戴着一顶鲜艳的、鸟羽似的滑稽礼帽。她红色的鼻头在帽子的映衬下像是圣诞老人的礼物袋，一个小姑娘路过她的身边时，看到她这幅打扮，没忍住噗嗤一声笑出了声。
班茜也对这名女孩笑了笑。
她又想起了李秋珊。可能由于面前亚裔女孩的眉眼和李秋珊有几分相似，也可能是她和李秋珊分别了太久，她又过于思念对方，于是看山看水、看头顶飘过的云和林间浮起的雾，都有着李秋珊的影子。
亲爱的朋友，你什么时候能回来看看我们呀？
【我回来了。】
突然浮现在耳边的声音将班茜吓了一跳。
“秋珊？”
【是我。】女人回答的声音里带着笑意，【好久不见，你还好吗？】
“我很好！！”班茜很想跳起来，寻找李秋珊到底在藏在什么地方，但她的身体不知为何被固定在摇椅上动弹不得，“你去哪了？怎么这么多年一点消息都没有？你想见李维吗？我去喊他过来！”
【我想念李维，也想念你。】李秋珊说，【但是先不着急见面，了不起的先知小姐，我要告诉你一个关于里世界的秘密。】
“什么秘密？”
【我的时间不多，你仔细听我说，记住我讲的话，将它们原封不动地转述给李维。】
【里世界具有感染性。它会沿着技术路径入侵其他文明、或加深侵蚀，因为所有技术都是文明意识结构的映射，这就是为什么，只要一个遗民不反社会、就不会帮助其他文明对抗里世界。】
当初阿琳达·蓬耶向仙人求助时，后者拒绝了，说“外来者的帮助会导致你无法想象的、更加糟糕的后果，因此求人不如求己”。
【而我接下来要说的内容，你千万要记牢，它和人类文明的延续息息相关——】
【这片宇宙的时间线已经混乱到了一定程度，而我竟然直到最近才意识到这一点。虫族穿越虫洞、来到了2018年的地球，将近十年后，三井高志才出发，可是三井家族的方舟在宇宙里经过漫长的航行、最终迫降在虫族的母星上时，却是虫母记忆中的三百年前！】
【我们被困在了时间环里，但它不一定是件坏事。】
班茜并不好奇李秋珊是怎么知道这些事的。
在她眼里李秋珊就是一个万能的人。
她只是捕捉到了李秋珊话语中的一小处奇怪的点：“‘我们’？这和你、和仙人之间也有关系吗？”
第205章 终曲（二十七）
班茜耳边的声音沉寂了一会。
【有关……是的，有关。】
班茜听出她话语中的迟疑，问道：“不能说吗？”
【不，没什么不能说的，而且说出来会更好一些，因为你们要去通知当事人，劝他们参与到这长时间循环里面……等等，算了，还是我亲自去说吧。】
李秋珊很少有如此纠结的时候，班茜大感惊奇。
【事情是这样的……我们的世界，仙人世界，曾经有个传说，这传说甚至还诞生在‘天狗食日、蟾蜍食月，既然天道不仁、不若逆天而行’的故事之前。】
讲述者的声音拖长，似是陷入了久远的回忆当中。
……
“今天的通鉴课，我们来讲解一篇古文，所有人都要好好听，我向你们保证、期末要考的！”
矮矮胖胖的通鉴课师父、静笃真人站在讲台上，用力甩着拂尘，试图唤起底下同学们的注意，“这篇文章非常非常重要，是九百六十二篇必背诵篇目之一，作者不详，此人可能正在哪个深山老林里闭关呢，也没准被雷劫劈死了，好在他写的东西流传了下来，人死没死就无所谓了。”
课桌前十五岁、只有练气期的李秋珊：“……”
静笃真人不如改名叫嘴毒真人吧。
她心不在焉摆弄着羊角辫，听静笃真人继续往下说：“文章的名字叫做《观龙舟记》，你们先听我念一遍，不会读的字记得注音。‘乙巳之春，余独游于郊外……’”
话说乙巳那一年呐，我独自在郊外游玩，只见天宇高朗、山色空濛、微风徐来、草木葱茏，我的心情正好着呢，忽然之间，风雷震震、大雨倾盆，我赶紧跑到凉亭底下，仰头一看——原来是神仙驾到，但来者既不是位于极地的雷煌宗，也不是高高在上的云泽天宫，而是一个我从未听说过的小门派。
虽说名头小，可他们的阵势是真不小，那几艘龙舟通体晶莹，不假云气，惟舟尾流光若霜练，翕张有声，俄顷，舟止于前，一人走下龙舟，很友善地问我：
“同志，你是仙人不？”
这可真是奇了怪了，一则我不与他们志同道合，称不上“同志”，二则我还真没思考过自己到底算不算仙人——缺少灵根的普通人觉得像我这样的练气期也很了不起，但我在呼风唤雨的大能面前又算得了什么呢？
想到这里，我赶紧诚惶诚恐地纠正他，说我只是一个普通的修士罢了，离入道还远得很。那人听完，抚栏而笑曰：“山野之客，可登舟一观乎？”
我惊讶得说不出话，恍惚间听从了他，入其舟，但见四面墙壁上挂满了星图，银河如带，随手指的方向忽明忽灭。
那人说：“我们来自天宫之外。”我说天宫就到顶了啊，哪还有外面的世界呢，对方回答：
“君不见北辰不动而众星拱之？星汉可航，云津得渡，余足下‘宇宙飞船’譬若滴水之于沧海，岂可量其涯际？昔者鲲鹏徙于南冥，今人舟行于星野，所托者异，穷理之心一也！”
宇宙大到远超乎你的想象，你们可不要放弃追求真理啊！
静笃真人念课文的声音越来越高，像是读到了振奋人心的地方。
李秋珊的目光不自觉地落在了课本上。
课本的封面画着两个跳房子的小人，她们的脸蛋红扑扑的。
“谈既久，云海渐赤。”
我和船上的人从白天一直聊到太阳落山，终于，他们告诉我他们要离开了，我感到依依不舍，却也只能听从。下船时，两个身穿短袖短裤的孩童从我身边跑过，嘴里念着一首我从没听说过的歌谣，我暗暗把这首歌谣记在了心里。
等我回到凉亭中，再一转头，龙舟早就不见了。
方才所闻，梦耶？真耶？
说不清楚，我只好回到住处，写下这篇文章。
“嗟夫！余尝闻古之贤者，观天地而悟大道，今视星宇之无穷，余既身世微渺，岂能不临虚而生悲？然彼客逍遥云外，俯仰自得，岂徒悲乎？盖知蜉蝣天地，实共星河；沧海一粟，亦映日光。但存心游万仞，则斗室可为广宇，神驰八极，即蓬门可纳星潮，世路虽云多歧，天心从来可近，惟明达者观其澜！”
静笃真人读到这里，“啪”地甩了一下拂尘。
“这篇文章讲的就是古代人第一次听说三千宇宙和小世界之后产生的感悟。所以你们要努力读书修炼，既敬畏天道，又不失探索之心，记住没有！
“下面我要说的是考点，本篇文章的作者大概率是天机阁的外门弟子，因为天机阁在贞观四年首次提出了‘列宿（恒星）’与‘太阴（卫星）’的概念，‘太阴（卫星）’围绕着‘蓬莱（仙人所在的仙女座Messier-31b类地行星）’旋转……”
李秋珊将课本往后翻了一页。
其实《观龙舟记》还有段结尾，但它不在考试范围内，静笃真人就没讲。
“并附童谣于后，以志其详。”
我为了把详细情况记下来，就将龙舟上的两个孩子唱的童谣附在文章的结尾处：
“‘小皮球，架脚踢，马兰开花二十一，二五六，二五七……’”
这句话到底是什么意思呢？
十五岁的李秋珊的思绪，随着静笃真人的讲解声渐渐飘远了。
**
【看，我说时间是个循环吧。】起码有一百五十岁的李秋珊笑吟吟地说，【就在今天、或者过几天，海对岸有个国家即将送出一个船队，恰如当年郑和下西洋……许多许多年之后，他们会抵达我们的世界，在很久很久之前。】
班茜愣愣地听完，歪头思考了一会，问道：“那它为什么是件好事呢？”
【好事和坏事都是人来定义的呀。最开始它肯定是件坏事，因为宇宙的时间本应该是线性的，时间乱了，说明空间也要崩溃了，这都是里世界的出现造成的后果。】
【但是如果我们能利用它，情况就不一样了——想想看，在线性的时间里，里世界会越来越严重，最终导致文明毁灭，可如果时间是个循环、我们经由未来回到了过去呢？】
班茜：“里世界的状态……也会回退？”
【Bingo！怎么样，是个好主意吧？我灵光一闪才想到的！你要是没听懂就再想象一下，正常来说时间是一条x轴，我们一路向右走。而若是把时间变成无穷符号的形状，我们就可以原地踏步、永远告别符号之外的世界末日了！】
哦……神奇。
班茜仰着头，幻想有一辆小车在阿拉伯数字“8”上面开来开去。过了一会，她问道：“我们要怎么才能实现这个目标呢？”
【首先，得保证时间线的每个“节点”都恰当地连接在一起。人类、虫族、仙人……所有被卷进其中的文明皆需各就其位，这点我们目前已经快要做到了。】
【其次，要找出一个位于循环“边缘”的里世界源头，然后——掐断它。】
就像掐断蝴蝶结的两根尾巴。
【这就是我为什么让你将我们的对话转述给李维。他是诞生在这颗星球上的孩子，也足够聪明，他会知道该怎么做。时候不早了，今天就聊到这里吧，再次见到你我很开心，班茜……】
“等一下，别走！”
班茜急切地打断李秋珊的话，她额头冒汗、心脏乱跳，用尽全力在躺椅上挣扎、试图站起身，“你在哪呢？我想看看你，求你了！”
【……先知小姐。】李秋珊温柔地说，【你看不到我，你在做梦呢。我呢？我在时间的缝隙里，在所有人都找不到的地方，所以我才能和你对话、说起这些事呀。】
班茜一怔。
我在做梦？
梦耶？真耶？
恍惚间，她仿佛在高处一脚踩空，打了个激灵，猛地睁开眼睛。
眼前月光浸水水浸天，哪有李秋珊的影子？
但她的声音却还回荡在耳畔。班茜永远不会忘记李秋珊拜托她做的事，她从摇椅上爬起来，急匆匆地跑向营地、寻找李维去了。
**
李维托着下巴、面对墙壁，陷入了深深的思索。
人为塑造环形时间线？掐断源头？
好离奇的思路……好符合他对仙人的印象。
当初他们肯定也是这么一拍脑门说，“我们来造个太阳和月亮吧！”，然后就搞出了人造恒星和卫星吧……
但问题是，李秋珊的设想是好的，却给李维留下了一个很大的难题。
——到底啥玩意是位于循环“边缘”的里世界源头啊？
李秋珊说李维应该知道，但他不知道啊？！
难道是神明？里世界聚会？或者……
李维想到了一个人。
有个美丽的姑娘上了战场，后来不知所踪，这个姑娘的名字叫做让娜·露西尔·德穆瓦耶。
当天下午，他行动力极强地找到了白骆驼和黑蜡烛，对它们两个说：“我想去见一见我的祖母，你们有什么好办法么？”
黑蜡烛噎了一下，问道：“这是‘共生纪元’文化审核越来越严格下对‘想死’的委婉说法吗？”
作者有话说：