作者：相荷明玉
以前傅莲时自己练贝斯，脑海里总是在想：按这一品、按那一品，弹得不尽兴。今天上一节笛子课，突然茅塞顿开，隐隐约约抓住了一些灵光。
看他兴奋的模样，曲君笑道：“在学校也这么好学，数学怎么会学不好？”
“不喜欢，”傅莲时说，“看不懂。但曲老师讲的我懂了，再出一题吧。”
“五分钱用完了，”曲君收起竹笛，“我要打烊了。”
傅莲时被他赶到门外，依依不舍，还是不情愿走。曲君一边关大门，一边说：“天这么黑，父母着急了，快回家。”
傅莲时没说话，曲君也不好东问西问，改口说：“一会被人贩子抓走。”
“我长大了，”傅莲时道，“不抓我这样的。”
“快走。”曲君说。
门合上一半，还剩一半。傅莲时突然朝他鞠了一躬，说：“今天对不起，曲老师。”
曲君一愣，反应过来，反而很觉得羞愧：“本来也是我逗你玩，我活该，你不必道歉。”
壁灯灭了，傅莲时在门外朦朦胧胧地一笑。
曲君心想，傅莲时这样有主意又有担当，抛开音乐才能不讲，将来一定也能成为很厉害的人。他隔着门缝，忽然忍不住问：“傅莲时，你为什么喜欢……”
“嗯？”傅莲时问。
“没什么，没事了。”曲君缩回门内，在里面上了锁。
【作者有话说】
这本还在冷启动阶段，更得会有点慢啦-v-手感磨合好了会写快点儿
第4章 必为天下勇武矣
还有一件事，傅莲时没告诉曲老板。
转学来的一个多月间，班会总是在讲学习、值日之类的东西，没有什么听头。这周班会课，班主任廖老师走进教室，一声不吭，却在黑板上写了两个大粉笔字：团结。
傅莲时后桌坐的就是赵圆，他听见赵圆嘀咕了一句：“廖蹶子又要发疯了。”
傅莲时问同桌：“什么意思？”
趁廖蹶子看黑板，同桌小声说：“每次他要批斗谁，就在黑板上写这个。”
傅莲时问：“今天要批斗谁？”
他同桌是班里女班长，成绩很好，偶尔知道一些私家消息。
不过今天究竟谁遭殃，她也不清楚。而且廖蹶子写完字了，她不敢说话。
“同学们，”廖蹶子高高站在讲台上，“什么是团结？”
这种无聊问题，同学们不买账，一个个做鸵鸟。廖蹶子说：“团结就是力量，对吧。”
稀稀拉拉有人说：“对。”廖蹶子道：“班级的团结，就是班级的力量。如果有人破坏团结，我们就要联合起来，一起抵制这种不良风气。”
教室里气氛非常阴沉，大家纷纷拿出作业本，装聋作哑。廖蹶子说：“过完这个星期，周一就是校庆演出了。”
傅莲时心里有点儿预感，看向刘鹏。刘鹏和斗琴那天一样，低着头，不敢和他对视。
“我们班的同学组成乐队，要在校庆表演唱歌节目，这是为集体增加荣誉的好事。”
廖蹶子四下环顾，继续说道：“但排练过程中出现了一些小插曲。有的同学不服从安排，做出了损害集体的事情。傅莲时。”
傅莲时站起身来，知道自己躲不过去了。教室里稍有一些议论声，这种议论是廖老师乐见的，所以并不制止。
同桌说：“咦，你不就是他们乐队的么？”
赵圆顶替他的位置，用的是不光彩手段，因此也没有大肆宣扬。傅莲时耳朵一热，摇头说：“不是了。”
等议论声平静下来，廖蹶子说：“我们集体的乐队需要一把贝斯，傅莲时明明有，却不愿意借给班里的同学。”
傅莲时道：“我们私下谈过了，不用我借。”
“校庆表演代表的是我们班级，”廖蹶子脸色一沉，“不要因为你的自私破坏集体活动。”
傅莲时深吸一口气，廖蹶子道：“上次在办公室和你谈心，是想要给你留点脸面。但你屡教不改，老师就只好当众批评你了。”
“他生气了，”同桌提醒，“你千万别和他顶嘴……”
傅莲时忍着没吭声，教室里却有个声音说：“不借琴，是我们商量好的。”
“谁在说话？”廖蹶子面色更沉。
刘鹏哆哆嗦嗦站起来：“廖老师，我们和傅莲时商量过了，不借他的琴。”
“为什么？”
刘鹏飞快瞥一眼傅莲时：“不、不为什么，反正我们说好的。老师，我们找您是想借别的琴，别再为难傅同学了。”
傅莲时明白过来，肯定是他们没借到贝斯，又让廖蹶子帮忙。
但贝斯属于稀罕乐器，不是随随便便能找到的。一来二去，廖蹶子把主意打回自己身上。
这件事虽然因刘鹏而起，说到底却不能怪刘鹏。傅莲时没想到他能帮自己说话，甚至有点感动。
“是不是傅莲时威胁你？”廖蹶子说。
“不是，”刘鹏说，“老师您别问了。”
“我们坚决惩罚欺凌同学的恶棍，”廖蹶子道，“刘鹏，你不要怕。”
突然一声重重拍桌子的声音，大家吓了一跳。赵圆也站起来：“他妈的，刘鹏，你不要怕，你不敢说我来说。”
廖蹶子赞许地点点头。赵圆一口气道：“傅莲时和我比赛弹贝斯，他比赢了，所以不用借。”
教室里一片哗然，赵圆补充道：“他们怕我丢脸，才没说出来。但我赵圆不是输不起的人。”
廖蹶子眯起眼睛，死死盯着赵圆：“你是音乐生，怎么可能输？”
见廖蹶子不信，赵圆反而着急了：“我们请琴行老板做裁判员，老板说傅莲时很厉害，打算介绍他去卫真的乐队。卫真，您知道吧，《顺流而下》……”
《顺流而下》的名字如雷贯耳，教室里又嗡嗡说起小话。
“老板就很厉害吗？”廖蹶子踢一脚讲台，“一个小贩而已，你们信他认识卫真？”
傅莲时忍不住插嘴：“不是要团结同学吗？赵圆刘鹏跟我……”他斟酌了一下：“和好了，您为什么不高兴？”
“傅莲时！”廖蹶子喝道，“你要气死老师！”
傅莲时说：“我没有。”廖蹶子抄起黑板擦，朝他狠狠砸来。
像古代犯人受黥刑一样，傅莲时胸口一痛，盖上一个方方正正的粉笔章。刚才讨论《顺流而下》的人也闭嘴了，教室里鸦雀无声。
“还有赵圆，”廖蹶子厉声说，“老师帮你们办事，你不仅不知感恩，还反过来顶嘴。给我滚出去站着！”
身后传来喘气的声音，像站了一头牛。傅莲时捏了一把汗，心想，要是打老师，赵圆肯定会被开除的。
僵持片刻，赵圆乒里乓啷，带翻椅子，气冲冲走出教室。大家看见他面孔、脖子，一片怒红，但谁都不敢作声。
“哒哒哒”，廖蹶子在黑板上又写两个字：诚信。
傅莲时说：“老师，赵圆愿赌服输，是讲诚信的行为，您不应该赶他出去。”
廖蹶子视若无睹，当他不存在，自顾自说：“我们班的傅莲时同学，撒谎成性，不服气组织换人的安排，用作弊的手段，买通裁判员，拒绝借琴。”
“我也没有买通琴行老板。”傅莲时说。
如果廖蹶子只针对他一个人，他未必会一句一句顶嘴。但赵圆因为帮他说话而受罚，他就没法坐视不理了。
“我告诉你，傅莲时，”廖蹶子说，“像你这样的人，老师见得多了。校庆演出都上不去，还吹牛加入卫真的乐队。卫真怎么可能要你。而且他们就是一个混混乐队……”
傅莲时说：“这是老板讲的，不是我吹牛。”
廖蹶子得意忘形：“老师要矫正你的坏习惯，不仅这次校庆，以后的班级演出，一二九大合唱，新年晚会，傅莲时同学都不允许上场。”
“好，”傅莲时没有犹豫，“但是我不借琴。”
“傅莲时！”廖蹶子吼道。
虽然自己无依无靠，但看着气得发疯的廖蹶子，傅莲时心里前所未有地冷静、安然。
有时孩子畏惧大人的权威，其实是畏惧犯错。今天连刘鹏和赵圆都替自己说话，傅莲时觉得自己一点错都没有，也就谈不上害怕了。
“我们继续班会。”廖蹶子说。
有几个假装写作业的同学，这会儿把头埋得更低了。廖蹶子说：“知错能改，善莫大焉。不知错和不改，就需要更加严厉的警醒。同学们轮流发言，每人提一句对他的批评。谁先来？”
这是廖蹶子的习用伎俩。十八九岁的年轻学生，再怎么嬉皮笑脸、厚脸皮，内心都是要面子的。被同窗好友联合起来数落，最后无不痛哭流涕。
傅莲时心里也有些打鼓，但他面上很冷静，站着不动。
廖蹶子又问一遍：“谁先来？”
傅莲时才转学过来一个多月，和多数同学压根不熟，就算不交好，至少没什么积怨。
廖蹶子道：“没有人发言的话，就按学号来了。今天班会不开完，谁都不许放学。”
同桌拉上书包，高高举起手，廖蹶子宽心一笑，说道：“班长，你是他的同桌，你先来吧。”
傅莲时微微侧过头，看见班长在桌子底下捏着衣角，好像挺紧张的。他轻声安慰道：“没事，你说吧，我受得住。”
同桌说：“老师，我觉得傅莲时没错，赵圆同学也说得对。我自己出去了。”
廖蹶子的笑容僵在脸上，同桌提起书包，从傅莲时身边挤过去，小步跑到走廊上。
接着刘鹏叫了一句：“廖老师……”
廖蹶子看向他，刘鹏又低下头，一言不发，但也走出教室。
廖蹶子做了十年老师，生平第一次被这样下面子，气得面色铁青。半晌说道：“还有人吗？”
“老师，”刚才谈论《顺流而下》最欢的几个学生站起来，“我们也走了。”
就这样一个接一个，班上同学走出去一大半，班会彻底开不成了。傅莲时心里快意至极！他朝廖蹶子一躬身，说：“我觉得我没做错，不该受批评。”
廖蹶子气得浑身发抖，傅莲时把他的黑板擦放回去，说：“还给您。”打开教室大门，走了出去。
外面的同学坐在楼梯上，三三两两聊天。见傅莲时如见大英雄。
刘鹏还是不怎么敢看他，嗫嚅道：“上次调你的弦，我觉得很对不起。”
“我知道。”傅莲时想了想又说，“我还是借你们琴吧。”
“真的？”赵圆坐在最远的地方，“那你为什么要和廖蹶子对着干？”