作者：毛球球
A��打针
B��送医
C��不管不顾
D��临时标记
洛知予心虚地瞄了肖彦一眼，
2、alpha同学的易感期应该怎么解决：
A��打针
B��送医
C��不管不顾
D��临时标记
肖彦心虚地瞄了洛知予一眼。
3、alpha同学和omega同学吵架了应该怎么和好：
A��互相理解
B��分道扬镳
C��大打出手
D��临时标记
洛知予和肖彦心虚地对视了一眼。
4、以下哪些是alpha同学和omega同学的正常相处行为？
A��请教作业
B��帮忙扫地
C��谈话畅聊
D��临时标记
洛知予和肖彦同时心虚地瞄了许老师一眼。
许老师：“？”
许老师擦汗：“怎么了？我题有问题吗？”
第64章 真心话？
同时面对两名一中优秀学子的飘忽目光，许老师很紧张，他拿过了洛知予的试卷：“题应该不会有错吧，难道是印错了？”
四道心虚的目光幽幽的飘上了天花板。
题是没有问题的，但是洛知予和肖彦很有问题。
许老师应该对他的题目自信一点。
“哎哟。”许老师看着手里的开学测试卷皱起了眉头，“这孩子怎么回事，难怪你们觉得奇怪，他怎么前四题都选了D。”
洛知予：“啊？”
肖彦：“？”
他两刚才光顾着为题目心虚，还没来得及看答题学生的选项。
“没事。”许老师把这份开学测试卷单独放在了一边，“这种的都是个例，每个年级大概也就一两个，其他学生基本都不会有问题，你们阅卷看到类似的就给我单独放一边，这个我来解决。”
许老师：“？”
四道灼人的目光依旧牢牢地盯着许老师，许老师莫名从中读出了一点心虚，但又觉得不太可能。
许老师：“没别的问题了吧。”
高二的个例还想开口说点什么，被高三的个例按着脑袋一起点了个头。
“你们两人分一分，工作量应该不会很大。”许老师转身要出去，“你们批吧，我去找这个学生还有他的班主任谈谈话。”
办公室的门缓缓合上，里面只剩下肖彦和洛知予两个人。
“彦哥，你就说你刚才是不是满脑子都是D。”洛知予把红笔往桌上一扔：“巧了我也是，我觉得我们才是最该被谈话的那个。”
肖彦：“……”
“你小声一点。”许老师还没走远，“也不能这么说，起码我们卷面分数高。”
“是啊，我们表里不一。”洛知予找到了一个快速阅卷的好办法，他干过的或者他想选的都是错的，只要答题学生的答案没有和他重复，那本题就可以给分，“下次不干了，我再也不想看到这些题了，越看越觉得自己昧着良心。”
“大学还有的，现在的教育体制很完善，在大学毕业前都会有这些课。”肖彦在试卷上写了个分数，“不过那一套课程体系又不太一样了，樊越他们拿到过大学的课本和课后作业范本，比我们现在学的要有趣一些，体系不一样，现在教的都是常识，算不上是什么太难的abo生理知识。”
“大学再说吧。”洛知予想念去年的小红和小蓝了，那本练习册上，还有肖彦给他写的姓名和班级，那时写下的“高二（3）班，同他现在所在的班级刚好对应。
“没事。”肖彦放下笔，抓着洛知予的肩膀摇了摇他，“到时候你学不会的，我亲自来教你。”
“行啊。”洛知予被晃晕了，转过身来在试卷上画了个90分，没觉得肖彦说的话有什么不对。
“知了你这周末是不是要回家？”肖彦问他，“这周好像大部分人都要返校。”