作者：浮丘一
孟习：“…………”
学神坐在一旁，心理压力真的好大啊！！！
为了呵护自己的弱小心灵，保护灵感，孟习义正言辞地拒绝了他接下来的演讲稿辅导，顺便去请教了班上各科课代表以及班长的学习经验。
为了躲避主任的问责，唐德并没有在班上公布这个消息，导致除了他和宋淮几乎是没人知道，下周要去国旗台下演讲的竟然是曾经的吊车尾����
年级倒数第一，孟习。
大家虽然很是惊讶，但是池辉、田小娟和他关系还算不错，剩下的一些课代表虽然和他不是非常熟，但是有一部分男生在上次的殴打陈晋事件中和他建立了不小的信任感，再加上他长得还挺帅，女生方面也是毫无阻碍。
一天下来，记录学习经验的小本子写得满满当当，连他都收获良多。
与此同时，孟习要去国旗下演讲的消息也在学生之间传了开来。
[主题：四班的那个不可说要去参加演讲了？？]
楼主小四月：emmmm你们什么想法？
船新一击：好像是，我朋友也是这么和我说的。
这都是假的：什么？？？我还在等学神啊！！！可怜可怜高一学妹吧，隔着一栋楼已经很苦了，拜托校霸不要占用看帅气哥哥的名额可以吗TVT
你很棒：前面的学妹，孟习还不够帅吗……学神虽然长得好家世优秀，但是性格是真的差，会冻死人的那种����来自高二学姐的诚挚劝诫。
漂亮柠檬：已经定下了吗？为什么我在我们老师那儿听到的还是宋淮？
匿名：这次成绩还没公布吧？让一个排名七百的人去国旗下演讲……辱国旗了。小彩虹马：孟习进步确实挺快的，去演讲也是无可厚非吧？不懂为什么这么多人都要指责他。
十八层滤镜：前面的你不懂就不要开麦好吗？四班只剩下这次演讲机会了，学神在他们班，马上又是期末，让好学生来分享经验是约定俗成的。要是没有宋淮，孟习去一趟也没什么，就当是给大家喂鸡汤了。但是都已经有了最佳选择，为什么还要退居二线选个一般般的产品？？？
我知道你在看我：说一般般的产品有些过分了，不过我也觉得孟习还没这个资历和资格。
小麦：只有我想知道为啥他还是不可说吗？上次在小卖部遇到他和学神，我东西掉了，他还很好心地帮我捡了起来，感觉人还是很好的。反而是学神，emm有点高高在上的感觉吧，我等平民不配。
学习第一步先放弃：太荒唐了，就算按照之前的算法，孟习能考到330分……算了，我不想假设，真以为提分这么好提的吗？总之我只有一句话，励志他可以，演讲他不配。
空气清新糖：分确实没那么好提的，一班二班的都知道越到后面有多艰难。我压他这次堪堪过二本线。
匿名：二本线+1
风吹过的小草：+1
我是你大爷：+1
……
救命啊我不想学习：。
作者有话要说：对不起大家orz以后再也不赶更新了，好不容易修完文还要等高审……这一章留评的都发红包，截止到12日11：59分为止，实在是对不住第一时间赶来看更新的小可爱，下次一定提前更新，不这样拖拖拉拉了 。
另外码字时忽然发现一个bug，2018年的一本线是336分（我写成了337分），二本线是285分，之前我一直以为337分才是省控线，还一度怀疑为什么这么高，差点变成失学儿童（不是）
这个bug会修改掉的，希望大家先容忍一下，爱你们=3=
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第55章 （禁盗）
“这群人也太过分了！”
田小娟气愤地说, “成绩差怎么啦，你现在不是已经冲上来了吗？而且你也是学神带出来的啊, 你去和他去不是一样的吗？”
“他们想怎么说就怎么说吧。”孟习没怎么介意, 还反过来安慰她, “没必要去纠正别人的看法, 莫与傻瓜论长短, 你还跟他比谁有理吗？他要是能明白这个道理, 就不会随意发表自己的言论了。”
“虽然是这么说……”
田小娟鼓了鼓脸, 怎么想都有些不痛快。
她本来只是想刷刷论坛解闷, 没想到一晚上的功夫，讨论国旗下演讲的帖子就被跟到了八百层, 口径十分统一, 就是觉得他不配。
配不配还用他们来说？
能从年级倒数第一冲上本二线, 这样的学习经验还不要, 乖乖, 那得多牛逼啊, 传出去不知道的还以为他们全员一本呢。
孟习毫不在意, 宋淮也不会为了这点小事出头，田小娟虽然知道他们是对的, 越到这个时候越应该冷处理, 等事情恢复过去。
然而她越想越气, 干脆等大课间时撸开袖子在论坛上和傻逼们大战了三百回合，吵到吃瓜看戏的管理员都觉得有些控制不住了，连忙禁言了一大批的账号, 这才消停了下来。
这场争论从引爆、点燃和互骂全家、再到管理禁言处理，引线燃烧的速度十分迅速，然而无论是老师还是当事人都没为此事正式发声，导致吵得最燃凶猛，但是也不过是昙花一现，很快就没落了下去。
孟习嘴上说着不看不听不信，实际上在宿舍时自己也会偷偷摸摸地刷帖子，看到生气处还会用力锤一下桌子，气得猛喝了一大口冰水，冷静下来后继续默默的窥屏。
宋淮被他的情绪影响，干什么都有些分心，忍不住道：“别刷了，上次让你看的纪录片看完没有？等下我要抽背了。”
孟习还在打字，一边打一边嘟囔，“快了快了，让我再看完这个帖子，上次的还差两集。”
三本历史书学下来，一些年份和大事记光靠死记硬背是不行的。
宋淮整理了他的一些薄弱朝代和重点事件，从自己的收藏夹里丢了一堆的视频给他，一方面是去深刻理解历史，另一方面在看的过程中通过画面和声音，也能反复加深记忆。
效果确实有，枯燥的历史立刻生动了不少。
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