作者：往生阙
“而且，电影的结局比较……出人意料，有一?点点恐怖感。”
记者：“我们都知?道?十哥在?这部电影里贡献了第一?次女装的，这么一?个形象，十哥你自己觉得这个形象对你来说，是一?个突破吗？以后还会尝试吗？”
江秋十：“我并不?觉得是多么大的突破，因为这是拍戏需要，裙子也?好裤子也?好，都只是戏服而已。只要是拍戏需要，就不?算什么，所以……也?不?算什么突破吧。”
他想了想，又补充道?：“而且现在?有一?种?比较普遍的现象，大家?认为男性穿女性的衣服，男明星为了拍戏女装，就像做出了什么牺牲似的，我并不?太认同。”
没料到他会这么说，记者有点愣。
一?般男明星不?都会笑?一?笑?，然后再表示虽然很尴尬但是为了拍戏这不?算什么吗？
他说的隐晦，记者便没多大改动，照实放上去?，粉丝们嗷嗷叫打卡，对电影馋得不?行。
业内也?好，普通网友也?好，对这部电影的期待拔高了一?大截，一?些同样?参加电影节并观看首映的电影人给予了很高评价，并对其表演赞誉有加。
总之，票房不?用愁了。
现在?要做的就是稳固大众的印象，一?直持续到预售才行。
江秋十此刻又回到了大山里。
山峦连绵起伏，空气湿润，一?早起来，还能看到些雾气。他们今天?就起了个大早，正跟着村民和村干部上山去?采蘑菇。
村里自然环境还算可以，这几年在?村干部的扶持下，挖了鱼塘、种?了果树，这几天?他们一?直跟着帮忙干活，以体验村民们的辛苦，还有扶贫干部们的操劳。
没几天?，导演递给男主角一?沓书本，还有教案什么的。
“毕竟你要饰演的是一?个乡村教师，现在?先练一?练。”导演说，“我和校长说了，你可以在?学校里边实习一?个月，适应一?下。”
之前和村干部一?起干活时，导演也?是这么说的。
江秋十没有意见，接过书本教案等就去?村里小学报道?。
免费送上门的老师不?要白?不?要，校长问清楚后，让他去?教英语。
之前的英语老师请了产假，代课还没找着，现在?的英语是语文老师一?块儿教，江秋十正好能顶上。
骆芳比之前两位助理还要仔细一?点，她快四十了，哪怕眼前男人是她老板，她也?忍不?住把对方当弟弟似的照顾，早早给他准备好了不?少普普通通的衣服，方便在?乡下穿。
江秋十换下华服，为符合角色形象，鼻梁上又架了平光眼镜，不?过三天?，他就从大明星变成了山村支教老师。
学校里的小孩儿们倒是高兴疯了。
他们对明星的概念多来自于网上，不?少男孩女孩也?喜欢追星，但最多停留在?花一?两块钱买几张卡贴，然后贴在?饭卡上之类。像这样?近距离和大明星接触，绝无仅有。
骆芳还观察过，这批学生特别喜欢古装，他们贴的都是[梦回还]里的剧照，觉得很帅。
帅是帅，但他气场强大，纵使温和待人，其他人也?不?敢在?他面前放肆。近大半个月的“实习”阶段，学生们乖的过分。其他老师抱怨的不?听话、顶嘴之类现象，小孩们在?他面前一?个都不?敢犯。
反正要拍差不?多四个月的戏，还能拍到暑假结束。校长问过后，干脆组织了一?批成绩不?错的临近毕业生假期就在?学校补习，既能帮剧组拍戏，又能蹭个不?错的老师——这人的英语发?音跟广播比都差不?到哪里去?，其他科目也?也?能教，学生还喜欢他，成绩提高得很快。
一?举两得。
外界繁华喧闹，[谁是我]的电影票开始进入预售，托江秋十拿奖的福，还有各种?“十二个人格”“江秋十首次女装亮相”等噱头，预售第一?天?票房直接过亿，稳坐预售票房榜第一?。
明眼人都能看出，[谁是我]必然成为今夏爆火电影。
公?司担任出品兼发?行，宣传得更加卖力，就连这座偏僻山村里的学生们都知?道?，他马上有部电影要上映。
有几个胆子大点的学生偷偷告诉他，假期他们要去?城里看电影。
说这话时，几个小孩子兴奋极了。
大约是再一?次有了那种?“屏幕上的人居然出现在?生活中”的不?真实的感觉。
江秋十叹气：“你们真好，还有放假。”他压低声音悄悄抱怨：“我好久没放假了，电影我也?看不?了。”
太惨了吧？初中生们叽叽喳喳：“江老师，你多久没放假了？”
“好几年了。”江秋十面色凝重。
“嘶——好忙啊。”学生们肃然起敬。
“对啊，不?过只要这部电视剧快点拍完，我就可以放假了。”江秋十对他们笑?了笑?，“你们要快点拍完呀。”
“好！肯定的！”男生无比自信。
“没拍过啊，我们也?要上电视吗？”一?个女孩子有些不?好意思，“会不?会给我们化妆啊？”
“会的。”
“大概什么时候能播呀？我想看诶。”
“可能要明年吧，电视剧要做很久的。”
……
看这些学生打了招呼，一?个个蹦蹦跳跳地离开，江秋十这才又喝了口热水。
他垂着眸子，一?点一?点揉动腰腹，试图化解那股疼痛
再忍一?忍，就好了。
教书教了大半个月，暑假来临。初二提前补习，凑了两个补习小班。
导演偷偷去?学校检查江秋十的教学成果，他跟在?对方后面上楼，眼见着他端着保温杯在?楼道?里走动，停留在?某个补习班窗户外，眼里骤然放射出属于班主任的犀利光芒。
还在?吵的班级立刻安静下来，江秋十看了一?会儿，再走向下一?个班。