作者：对四要不起
池雾望向光屏，发现每隔一段距离，光屏的格式是相同的，仔细数过以后，是七块。
光屏被分成七块。
而他们恰巧有七个人。
“这个光屏操作不了，”身边人自言自语地抱怨，“这房间又没有门，不就是要靠这块屏幕出去吗？”
光屏无法操作，房间也被所有人翻了个遍，他们走到死胡同，暂时靠墙坐着。
闻泊低声问池雾：“看出什么了吗？”
“游戏都还没开始。”池雾示意他看，“每个人有属于自己的操作屏，等刚才那个人发新的指令，应该才算开始。”
他们静待三分钟后，那个男声终于出现，用模式化的声音说道：“各位实验员，今日为单日，工作任务为：从实验品10-1处获得反馈，时间24小时，明日8：00分结算。”
这句话说完，房间里再无其他消息。
池雾起身，在光屏上碰了碰：“闻泊，好像可以动了！”
其余人纷纷凑到他的屏幕前。
蓝色光屏左侧是一块虚线屏，占据了池雾面前这块蓝色光屏的百分之六十，虚线屏底下一排按钮，最靠前的是一个横放的三角形。
“看起来是播放键。”闻泊说，“我来试试。”
池雾眉梢动了动，拦下闻泊：“我来吧。”
闻泊犹豫，池雾点了点头，手在播放键上碰了一下。
光屏同时传出声音：“操作员5与实验品10-3已绑定。”
而左侧的大块虚线屏同时亮起，虚线消失，浮现的模糊色块让蓝色的房间有了其他颜色，等待一分钟后，画面逐渐清晰。
是几栋建筑的俯瞰图。
闻泊指着操场说：“学校。”
旁边不相熟的人问：“我听见刚才他说什么绑定了？”
“池雾应该就是操作员5，而实验品，可能是他眼前的这块操作屏幕，房间里一共七块，你们可以各自选择一块。”闻泊稳站着，声音浑厚低沉，“你们不敢操作的，就在这里看着，不然就自己找一块屏幕操作，不要乱走乱说话。”
他们面面相觑，最后还是选择在池雾的屏幕前。
池雾对科技产品的应用能力全部来自于上辈子，程砚带他玩过一段时间游戏，但他操作不好，并没有很感兴趣，而进入第三世界以后，就在没有再接触过。
他小心试了几个按钮，终于找到边上一个圆形转轮，转动转轮，可以切换屏幕中的视角。
“如果我的实验品是10-3，那10-1是谁的啊，我们不是还有任务吗？”他装傻问。
闻泊看其他人：“你们都试试自己的，互相有什么发现及时说，我们不存在竞争关系，等大家合作出了天梯，再庆功宴。”
不得不说闻泊虽然看起来五大三粗，但在天梯中的领导能力非常强，不管是能力还是说话做事都让人信服。
人群散开，池雾慢慢用转轮观察学校，画面十分真实，不出意外，实验品那边应该是现实场景，不是模拟场景，学校不算特别大，他切到校门，来往的学生和老师走路也自然。
转轮左边有一个空格按键，池雾将视角锁定在天空，按下按键，画面极速闪跃，来到一间教室。
教室最后一排坐着的男生头上，悬着光标。
池雾的手在空格键上停住。
程砚趴在桌上，露出半边脸庞，右肩披着的长袖校服要掉不掉。
“你这边怎么样——”闻泊一愣，凑过去看他的屏幕，“程砚？”
池雾吸了口气：“他……”他挪动转轮，三百六十度方位观察程砚，又研究按键，找到放大，怼着程砚的脸。
“闻泊，你要去看看顾燃和谁绑定了，”池雾提醒他，“程砚头上的光标，不出意外，他才是实验品。”
闻泊反应很快，回头看向那些人：“你们都绑定了吗？”
“哦我这边绑定了，实验品10-7。”
“我也绑定了，10-4。”
池雾：“你试试自己吧，我和程砚绑定的话，不知道是不是组队的原因。”
闻泊那边刚响起提示：“操作员7与实验品10-6已绑定。”他问池雾，“怎么找他？”
“开了画面以后按空格，应该能直接锁定实验品。”
闻泊那边等待，池雾便又重新看向程砚。
画面里的程砚睡的很安静，讲台上老师讲课的声音对他没有什么影响，池雾在光屏上寻找按键，试了几次，也没有找到任何可以和程砚沟通的方法。
在他研究的时间里，课堂已经结束，程砚被同学叫醒，睁开眼睛。
池雾想，以程砚的反应，应该会开始查看这所学校，自己可以跟着程砚的动作，找到交流的方法。
不料，画面里睡醒的程砚从抽屉里抽了一张试卷，草草写上自己的名字，扔给了站在桌旁催作业的女生。
池雾：？
这一套动作过于行云流水，程砚甚至还从座位上起来，像全世界中二高中生一样，朝空中做了一个投篮的动作，然后晃去了教室外面。
池雾跟在他后面，见程砚靠在栏杆上，无所事事地往下看。
“还好，我这边绑定的是顾燃。”闻泊往他这边看，“和程砚联系上没？”
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