作者：乔临
襄台二中的月考考场按照上一次月考成绩排，上次月考时盛殊还没回到学校，没有成绩记录，便被安排到了最后一个考场。
……
几天时间一转而过，到了周四这天，联考开始。
两天的考试时间完全按照高考时间来，第一天上午语文下午数学，第二天上午理综下午英语。
盛殊带着文具去到最后一个考场，作为各个班级成绩垫底学生的聚合地，最后一个考场对比其他考场要略显吵闹。
他进来后，看到里头有18班的几个同学在，更多的是陌生面孔。
大家齐刷刷目光朝他投来。
曾经的顶流大明星，总感觉是另一个世界的人，如今像个普通学生一样回到学校，按部就班上课考试，这让大家有种莫名的幻灭、不真实感。总还感觉他身上笼罩着一层说不清的光环。
18班几个同学在自家班上天天能看见盛殊，这么久了习惯下来，但其他班同学见得少，目光一个劲往他身上瞥，低声交流不断。
直到监考老师走进来，考场内才渐渐安静下来。
监考老师目光在盛殊身上顿了顿，坐在监考座上。
等铃声响起，监考老师举起密封的试卷袋，正反两面都朝底下同学展示一下，表示试卷尚未拆封过。等第二遍铃声响，他这才拆开试卷袋并分发试卷。
上一次系统界面科技树模块进行过降雨后，科技树长大一些，各学科枝干上都长出代表学科感悟的叶片，是以虽然盛殊目前精力主要放在数学上，只简单翻过一遍高中物化生教材，但确实也没有再翻第二遍的必要了。
至于语文英语，盛殊并没有特意复习过。后者他有点基础，前者作为母语，不存在会跟不会的说法。
只是那些文本阅读属实有点绕，古诗词默写也没特意背诵过，上午的语文考试，他依靠语感完成了答卷，能考多少分那就看天意。
下午考数学，对于目前精力主要放在数学上的盛殊来说，函数数列圆锥曲线立体几何这些，实在有点太小儿科。
半个小时完成卷子，赶着回去继续琢磨傅里叶反演定理的几个变体应用，盛殊直接交卷离开考场。
埋头苦哈哈答题的考生们听到轻微的脚步动静，一抬头，就看到盛殊交卷的背影。
此举在他们眼里无疑是放弃考试的举动，可也并不感到意外，谁让那人是盛殊呢。
“真勇啊。”
“潇洒，我也想走人了，这卷子特么是人做的吗？”
细微的交流声响起，监考老师接过盛殊卷子，用黑板擦敲了敲讲桌桌面：“别交头接耳的。”
说罢，他不满地看了眼盛殊：“高考考场上，考试结束前半个小时才能提前交卷。”
想叫盛殊乖乖坐满一个半小时，话还没出口，看看底下同学，又怕盛殊还在会打扰到其他考生，监考老师无奈摆摆手：“行了，走吧。”
“谢谢老师。”盛殊礼貌丢下一句道谢。
“谢我，谢我有什么用？人得对自己的人生负责才是����”监考老师腹诽，恨铁不成钢的无奈，视线在盛殊卷子上顿了顿。
试卷背面隐约映出不少字迹压痕来，看着不像是没写的空白试卷？
他本以为盛殊蒙了个选择填空题就交卷了，现在看看，似乎还不是这么回事。
监考老师翻过卷子来，看到背面的解答题和证明题，竟然每道题都答了。
式子流畅工整，乍一看挺唬人。
这次是五省联考，卷子是教育部官方命题。
在拆封卷子前，监考老师也不知道出了哪些题。
视线扫过题目，他先是感慨一声：“这次卷子，嚯，有难度。”
跟着做一遍题，监考老师低声自语：“这次怕是要难倒不少学生了，这题出的……”
但再看看卷子上盛殊的解答过程跟证明过程，居然完全正确。
……
两天月考很快过去，盛殊除了去给谭均卓上课，其余时间都在家埋头继续分数阶傅里叶变换的研究。
趁着这次上课机会，他又请教了谭教授几个细节处的困惑，谭教授的指点给了他很多灵感和想法，脑海中有关于分数阶傅里叶变换在非平稳信号处理上的思路，慢慢形成较为清晰的脉络。
涉及到数字信号的处理，盛殊中途去了趟图书馆，借来了Donald E.Knuth编写的《计算机程序设计艺术》和另一本经典算法教材《算法导论》进行学习。
他的思维隐约触碰到一种全新的应用方法，怎么用数据驱动，根据信号自身的特点将其不断分离开来，按照不同频带去将噪声和有用信号划分。
那么在解决掉端点效应和模态混叠等问题后，就可以更有效率地进行数据处理，进而节省一大笔计算量。这是可行的应用拓展方式。
现在要做的，就是将这种方法明确化和深入化。
方向已经找到，之后就是不断深耕挖掘了。
整个周末，盛殊都投入到这上面，在【卷王必备之精力充沛】的天赋加持下，他废寝忘食拉满研究时间，如果不是身体吃不消，他连两个小时的睡眠时间都不想挤出来。
沉迷在数学世界的魅力中，盛殊完全忘记了时间的流逝。
……
周日晚，一条名为【五省联考恐怖如斯】的词条在众多娱乐新闻里悄然冒头，迅速蹿上热搜前列。
涉及到五个省市的联合模考，参与学生众多。各省市考试时间不一，但最晚也在本周日完成两天的考试。一时间考生们怨声载道，关于试卷难度的吐槽竟然直接冲上热搜。
教务部官方出题，带有风向标的意思，近些年高考逐渐转型，题型和出题方向较之以往出现了不少新变化，考察点也会侧重于让学生回归知识本质，譬如这次数学试卷中，大题偏向实际应用，考项重点表现出趋近数学思维的意思。
表现形式就是题目越来越反套路，以往刷题培养出来的做题直觉不怎么管用了，在大部分考生看来，自然是命题组不讲武德，导致现在的一片哀嚎惨状。
评论区有唉声叹气的愁云惨淡，也有愤愤不平的义愤填膺。
[人都麻了，考到十几分钟，考场上就全是叹气声]
[官方创人，恐怖如斯]
[适应性考试（×），逝应性考试（√）]
[高情商：命题组出题有水平，低情商：我日你哔����哔����哔����]
[（尖叫）（扭曲）（阴暗爬行）（无差别口水攻击）]
而因为这次联考涉及到五个省，范围太大，各校考试时间安排上不统一，考的晚的省市会有漏题现象，不少考生都表示自己考场出现了答案满天飞的现象。
考的最早的一批学校，以襄台二中为例，周四开始考，周五考完，正好让学生们考完周末休息。而更多学校，不想因为考试影响到课程复习安排，选择占用学生的周末休息时间来考试。
这就导致各个区域、各个学校的考试，都出现了时间差。
时间不统一，出现漏题现象是不可避免的事情，年年都在发生。但这次考试难度太大，考生们对漏题现象的吐槽和厌恶要更激烈。
[考试前卫生间全是背答案的，答题卡发下来卷子还没发就有人往上涂卡了]
[隔壁考场有花好几百买答案然后给全考场抄的，服了嗷]
[买答案纯属自己骗自己，高考难不成还会泄露答案？大家别生气了，调整好复习状态]
[模考考好了难不成高考还会加分吗无语]
[买答案的你糊涂啊！抄嗨了平均分高了，万一命题组真以为大家有这水平，高考也给你发神经怎么办]
……
周一，通宵一晚的盛殊在天蒙蒙亮时匆匆睡了两个小时，闹钟一响爬起来简单洗漱一下往学校去。
今天月考成绩出来，顺利的话，可以跟景富兰申请在家复习了。
盛殊到学校时恰好踩着早自习铃声，来不及去公告栏看张贴的年级成绩榜，匆匆回到教室。
刚进教室，盛殊就发现同学们的眼神有点奇怪。
到座位上，他还没来得及放下书包，班主任景富兰走进教室。
她环视一圈，看向盛殊：“盛殊，跟我到办公室一趟。”
盛殊应了声，放下书包跟上。
他刚出教室，同学们见没了老师看着，霎时间热闹讨论起来。
盛殊隐约听到身后教室里传来诸如“第一”“假的吧”之类的声音。
办公室里，景富兰边整理桌上的表格文件，边开口：“月考成绩出来了，你去大榜看了吗？”
盛殊回：“还没来得及看。”
景富兰从那堆表格里抽出一张，递给他：“看看。”
盛殊接过，这张表正是这次联考高三年级的成绩表。
第一行就写着他的名字。
盛殊，高三18班，语文89，数学148，英语136，理综292，总分665分，排名第一。
“恭喜你，考得很不错。”景富兰视线紧锁着盛殊。
这成绩太过出乎意料，是有些离谱的程度。
但是景富兰为人虽严谨严肃，却向来不会对自己的学生表现出怀疑和不信任。是以这成绩乍一看好得不太真实，景富兰依旧愿意说服自己相信盛殊。
至于其他老师的不满和怀疑，她只能尽力去压下来，绝不表现到学生跟前。
“数学和理综我跟几位老师看过，答案都对，只是你的答题步骤有些太过简略，一些得分点没踩到，这方面多看看参考答案，看看标准格式是怎样的就没问题了。”
“英语也很不错，就是语文……不及格过分了，回去跟语文老师沟通沟通，看看怎么提高。”
所说的、交待的，都看不出分毫异常。
盛殊点头，问起今天来学校的目的：“那老师，我后面可以不来学校复习了吗？”
景富兰眉头微蹙，想了想：“可以。”
盛殊心思不在学校里，强压着他待在教室也没什么意义。
……
盛殊走后，同办公室的老师忍不住开口：“景老师，他这成绩是不是有水分？”
这问话相当委婉。
小破站每每有娱乐圈文盲盘点，盛殊必然首当其冲，官媒每每教诲艺人要提高文化素养，字里行间含沙射影必然要带一带盛殊，先前他还因为没常识没文化的糟糕表现上过好几回热搜。
那可都是放在眼前的事实，现在猛然考个第一出来，谁能信？
景富兰心底其实也犯嘀咕，但面对其他班老师的提问，下意识护犊子：“哪来的水分，他是全校第一，能抄谁？”
提问的老师哑然，不仅仅是全校第一，其他学校陆陆续续出分，就现在知道的分数，盛殊他还可能是全市第一。
而且这次考试，分差相当大，盛殊以665分排名年级第一，第二的分数是632分，第一第二间直接差了三十多分。
盛殊就算是成绩有水分、作弊，那请问他是抄的谁呢？