作者：木瓜黄
2L：我猜直接飞到第二名吧。
3L:同上，我也觉得是第二，看来万年老二要易主了。
……
许盛没看到这些帖子，就算看到他也不会在意，主要这事不是在意就有用的，实力摆在那儿，他尽量跟着复习，最后到底能考成什么样谁也说不准。
但是邵湛很显然不这么想：“沉睡的雄狮，你期中考试打算怎么办。”
“……”许盛被他喊得浑身起鸡皮疙瘩，说，“能别这么喊我吗。”
许盛想了想又说：“仔细想想翻车反倒轻松，免得他们整天对我抱有不切实际的期待，要是老孟他们找我聊天，我就跟他们聊聊伤仲永的故事。”
他要让他们知道，就算有天赋，也不一定会成材。
邵湛惊讶于男朋友的天赋异禀的脑回路：“你还知道伤仲永？”
许盛：“我又不是不认字，男朋友，你对我是不是有误解。”
这会儿已是晚自习时间。
由于要备战考试，晚自习侯俊他们连游戏都不打了，闷头刷题。
邵湛对着面前那张模拟卷，没再说话，心下却有了主意。
虽然许盛自己不介意翻车，但毕竟现在这个情况是他造成的，是他在他身体里考的第二名……而且，他也不想让他面对这种困境，解释不清，只能跑去和孟国伟扯什么伤仲永。
晚自习进行到一半。
孟国伟在办公室里收拾东西准备下班，门口传来一声“报告”，孟国伟刚拿起车钥匙，见有人站在门口便又坐了回去：“邵湛啊……怎么了？有题要问？”
“嗯，”邵湛把手里的试卷递过去，“刚才做了一套模拟题，这篇作文不太清楚从哪个角度下手。”
孟国伟接过，仔细审一遍题。
给邵湛讲题很省事，孟国伟三言两语把作文角度点出来，再多的不需要说，邵湛自己就能明白是什么意思，孟国伟把试卷还给他：“还有事吗？”
邵湛不动声色地问：“这次期中考试，也是王老师出题？”
邵湛说的这个王老师是高二年级组数学组组长，各类大型考试有一定几率都是这位王老师出题。
孟国伟点点头，点玩头才觉得哪儿不对：“你问这个干什么？”
邵湛打探到出题人之后接过试卷说：“没什么。”
不同的出题老师有不同的出题风格，知道出题人之后押题方向会准确很多。
比如这位王老师出题风格，考察知识点的角度就有自己的特色。
当然这只是很小一部分影响因素。
最主要的还是给许盛制定学习方法，其实之前月考那次互换时一周多的补习训练给许盛提了不少分，基础也补了一半，加上当了一段时间邵湛，许盛被迫听了不少课。
但是最有效的方法还是逐个突破，如果能专攻一门，效果就会叠加翻倍。
这就好比每天学五门，但是五门都只达到1，但如果每天只专心学一门，那么一门的进步就能达到5。
许盛要想在考前突击数学一门课，不是没有可能。
晚自习之后许盛回到寝室洗完澡，带着想和男朋友干点什么的心思敲开邵湛的寝室门，邵湛见他第一句话就说：“我有话跟你说。”
许盛：“？”
“其实没有所谓的天赋，”邵湛把他摁到书桌前，用牵他手的姿势把笔塞到他手里，上来就是一段鸡汤，冷声说，“‘天赋’不过是付出比别人更多的努力和找到更适合自己的学习方法。”
许盛头发还没擦干，心里隐约有种不太好的预感。
果然，预感成真。
“你不是没有天赋。”
“你只是把努力的时间都用在别的事情上了，人为自己爱的事情付出努力，现在我希望你能把你的爱分一点给我，”邵湛语调冷淡得不行，“……的补课。”
邵湛给他定制的计划很完善。
学习方法这块儿和老师上课的教法完全不同，毕竟老师得教一个班的学生，做不到因材施教，但是经过几次补习，邵湛很清楚许盛现在是个什么水平，也大致知道该怎么给他补。
时间紧迫，这次期中考以押题占大头，提分为辅。
许盛对着一叠邵湛手写的题，和几套划了重点的教材，陷入沉默：“……”
他一个学渣为什么每天都要经历这些。
“你认真的吗。”许盛问。
“短时间提高分数其实不难，”邵湛说，“而且这次专攻一科，见效会很快，你基础部分剩的不多。”
“……”
邵湛叹口气说：“你总不能真的去和老孟聊伤仲永。”
许盛心说，不好意思。
这虽然很扯，但我还真的能。
许盛自己都不知道自己短时间内能提高成绩：“你这么相信我？”
邵湛反问：“你想听实话？”
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