作者：冯河
等他再看那画像，联系起程溯翔刚刚那句话，当即脸色就变了。
上次的陈欣，她的死相也是这样：四肢被切断，背后插着她的“翅膀”，没有性别特征。
像一个被摆好了准备售出的娃娃。
这种形象，究竟是某种宗教仪式，还是像他们在黑津看见的那个娃娃一样，活着只是为了满足某些人残忍的欲望。
但是，问题又来了，陈欣的死亡原因是什么？
像这种站点，不应当没有死亡的原因，可关毅思考了很久，都没有想出陈欣到底缘何而死。
知道原因的都死了。
院长封锁了消息，除了早上看见实况的那几个人，大家都以为是有两个老师被调走了，顿时心生羡慕，这个死过人的鬼地方，谁想在这里多待呢？
因幼儿教育科的张老师离去，她的位置被余小鱼顶替了，马陆的职位也被另一个老师顶替了。
整个长桌空了两个位子，就好像留出了很多空间一样。
幼儿教育的老师吃得要比其他科的老师好，所用教具也比较高级，除了管管小孩子没有别的事做，挺轻松，见到余小鱼的待遇，几个同她一起来的女孩子嫉妒得眼睛都红了。
几个和她同寝的姑娘更是如此。
偏偏余小鱼还不自知，暗暗往丁睦三人旁边凑。
关毅身边她是挤不过去的，只能在丁睦身边套近乎，好像一点都不记得前天是怎么被人拒绝后哭着跑出屋子的。
“丁哥，以后咱就在一个组了，”余小鱼歪着脑袋，故意卖萌装嫩，“我有什么不懂的能不能拿来问你们啊？”
话是对丁睦说的，眼睛却直盯着关毅。
关毅听见了，什么表示都没有，好像当她是空气。
“哎你要是有啥不懂的，去问院长不是更好，问我们这些新手，不怕给你讲错了？”程溯翔因为长得太嫩而被院长派来领孩子，心里总觉得大材小用、有点不爽，听见余小鱼的话，忍不住就开口。
“我……”余小鱼咬咬嘴唇，“我有点怕他。”
“院长多好一人，你怕他干什么？他能把你切碎了煮粥吗？”程溯翔挺嫩一张脸，本来该水灵灵一团青春气，却被他眉弓尾端那道一指长的疤破坏了，还总是皱着眉头，搞得一脸凶相，一瞪眼，还挺唬人。
余小鱼今天打的饭里就有皮蛋瘦肉粥，听了他这话恨不得把饭碗都扔了。
第102章 大扁头风
这话说的，怎么听怎么像故意的。
余小鱼脸色一僵，端着碗的手也有点颤。
“你说我讲的对不对？”程溯翔头一歪，看着比刚刚故意卖萌的余小鱼让人舒心多了。
起码不会给关毅造成极大的生理不适。
但是他啥都没表示，就是敲敲碗沿，说：“吃饭，别分心。”
这话是说给丁睦听的，半点眼神都没分给余小鱼。
有时候，对一个自视甚高的人最大的侮辱就是无视他。
关毅无心下一个女人的面子，但他受不了她看丁睦的眼神——仿佛是在看一个死人，这种意味让关毅心有不快，甚至催使他做出了他以前不屑于做的事情。
他没觉得有什么不对的，在阴山，即使是一个孩子都不能轻视，何况是一个比孩子的威胁大得多的成年女人。
“我、我就是想着，咱们都是初来乍到的，有什么事儿互相帮衬着也好……”余小鱼越说越委屈，眼眶红了一圈。
旁边坐着的老师一见这小姑娘要哭，心里不落忍，插了一嘴：“人小姑娘又没有坏心，大家都是刚来这儿，互相帮个忙有什么错儿？至于这么咄咄逼人吗？”
程溯翔表示很震惊，怎么的他说的哪句话不对吗？
那人丝毫不觉得自己的思路有点毛病，冲着余小鱼笑了笑说：“妹子，你别跟这些人一般见识，他们没见过世面不知道轻重，咱抱团就够了。”
余小鱼抹了把脸，对那人笑了笑，说：“谢谢你，我觉得邹老师也不是故意的。”
化名邹城的程溯翔总觉得这话说的他服气，怎么着，是不是故意的都是你一个人说了，那也不需要咱再说啥了是不？
关毅见程溯翔随时有拔筷子戳人眼珠子的趋势，又敲了敲碗沿，这次是对程溯翔说的：“吃饭，吃了饭赶紧去小班看看。”
程溯翔不情不愿地坐好了，端着碗，一口气吃了四碗饭。
因为那桶香气四溢的皮蛋瘦肉粥衬着，旁边的一桶白粥除了关毅他们基本上没有人动。
小班的孩子基本上都是女孩子，分了两个小组。
其实不光是小班，整个孤儿院都是这样，女孩子多，男孩子少，因为女孩子更容易被抛弃。
即使男女平等的观念已经灌输了很久，但仍然无法根治延续了长达千年的重男轻女思想，这种想法在孤儿院体现得尤其严重，单看这比男厕所多了一半的女厕所就能略知一二。
“老师们啊，你们可得好好看这些孩子，”李保恩在他们上班之前把所有老师组织起来，开了个会，“孩子，孩子是国家的希望，是希望啊！不管男孩女孩，咱们都得平等看待，这些可都是咱们的宝贝啊！都是宝贝！”
他神经质的话语重复让人听起来觉得有些不痛快。
李保恩定定地看向丁睦的方向，露出了一抹笑，他又说：“关于院里的事儿，就不要给孩子们提了，孩子们都小，都太小了，不该知道这些事儿，这不是他们该知道的。让他们好好玩玩吧！”
他停顿了一下，继续道：“幼儿科的老师，你们是一个老师带两个孩子，给他们讲讲故事，读读书就可以了。”
“大班的老师们，你们就趁这时候给他们念念书，教几个字，”他沉吟了一会儿，“也不用教太多，都不是上学的时候，简单教个名字就行了，等到了统一入学年龄，咱们再教他们学习。”
他咬重了“学习”的音，露出莫名的微笑，喃喃道：“孩子啊，都是天使，不能逼他干自己不想干的事儿，咱们要素质教育、赏识教育，最好学了一两个字就给他点奖励，这样才能学得又快又好。”
这种说法听起来是没错，但是总感觉像是在训狗。
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